论文部分内容阅读
识字是低年级语文教学的重点,是阅读和写作的基础.识字教学首先要激发学生学习的兴趣,让学生在愉悦的氛围中更快更牢地记住生字.让学生通过玩一玩,在轻松中识字;编一编,在想象中识字;认一认,在生活中识字;写一写,在笔尖下识字,提高识字的效率.《语文课程标准》指出:它是第一学段的教学重点.因此,就我的教学体会中谈一谈怎样激发学生的识字兴趣.