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书是读懂的，不是讲懂的。老师的讲只能起到为学生积累思维信息和材料，提供思维线索，帮助学生在读中理解的作用。学生在阅读中的理解与老师所讲内容发生同感，产生共鸣，学生才能受到教育。
语文教学，贵在于“读”
【摘 要】
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书是读懂的，不是讲懂的。老师的讲只能起到为学生积累思维信息和材料，提供思维线索，帮助学生在读中理解的作用。学生在阅读中的理解与老师所讲内容发生同感，产生共鸣，学生才能受到
【机 构】
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甘肃省甘南州卓尼县阿子滩九年制学校 甘肃 卓尼 747600
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年10期
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