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2001年，＂综合性学习＂以它独特的芬芳跻身于语文学科的殿堂。长沙市南雅中学在近十年的语文教学实践中，精心培育，实践创新，使之成长为一朵耀眼的奇葩。2011年《初中语文综合性学习的创新性实践研究》课题成功申报为湖南省教育科学规划课题。本课题以综合性学习的校本化、综合化为突破口，在本质上强调语文性，在外延上强调开放性；在内容上强调综合性，在形式上强调丰富性；在过程上强调实践性，在目标上强调多维性。