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摘要：“题好一半文”，画龙必须点睛。但是在考试中，话题作文的命题没有引起同学们的足够重视，处理太过草率。为文章拟一个好标题非常重要，事关文章成败。如何拟出准确、简炼、含蓄和生动的标题，笔者根据多年的教学经验，归纳出扩展法、修辞法、引用法和仿写法四种常用的技法，希望对学生高考有帮助。
【中图分类号】G633.34 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2012)02-0043-01
大家都知道“画龙点睛”这个成语，龙为什么那么神奇，可以破壁腾飞，自由翱翔，很重要的原因是龙拥有一双明亮的眼睛，否则，也只能是漫无方向的瞎折腾。如果用“画龙点睛”来比喻文章，很显然，“龙”是整篇文章，“睛”就是文章的标题，文章要吸引人，必须有一个好的标题，所谓“题好一半文”，画龙必须点睛。
一、话题作文的特点，学生命题的误区
话题作文以其自由灵活的特征一直是高考热门的作文形式。话题作文的自由灵活表现为自主立意，自选文体，还有自主命题。话题作文的标题对整篇文章有着举足轻重的作用。
但是在考试中，话题作文的命题没有引起同学们的足够重视，处理太过草率。要么懒得思考，没按作文要求，直接把话题当作标题；要么在匆匆成文后，随意给文章加一个标题；要么随性所致，加一个和话题并不相符的标题。更有粗枝大叶者，文章完成后，竟然连标题都忘记命了。
二、一个好标题的重要性
参加过作文阅卷的老师都深有体会，要在较短的时间里完成如此多的作文卷批阅，字斟句酌是根本不可能的，时间不允许，人的精力有限，于是比较通用的做法是看看文章的标题，开头、结尾，再粗略浏览文章主体，看看文章的卷面是否整洁，书写是否工整，其中文章的标题可以说是重中之重，这可是你给阅卷老师的见面礼，一定要珍惜。我们常说“一见钟情”，标题会直接影响老师对文章的评判，阅卷者可以通过标题了解文章的体裁、内容以及作者情感等多方面的信息。因此每一位学生都要认真对待文章标题， “语不惊人死不休”，切不可轻率从事。
三、一个好标题的标准
1.准确。能够紧扣话题，通过标题可以看出文章的主要内容，作者的思想情感，“牵一发而动全身”。如《白杨礼赞》，写作的对象，作者的情感一目了然。
2.简练。一定要有高度的概括性，不罗嗦，用尽可能少的文字，传递尽可能多的内容，也就是“言简意赅”。如《琐忆》，一个“琐”字把丰富的材料，复杂的人事包容其中。
3.含蓄。言有尽而意无穷，有限的文字，涵盖丰富的内容，标题很有张力，让人联想翩翩。
如《荷塘月色》，展现了文章的诗情画意，作者淡然的情怀，折射世态炎凉。
4.生动。标题能够激发读者强烈的好奇心，先睹为快，欲罢不能的效果。如《上帝只给他一只老鼠》，标题吊足了读者胃口，迫不及待想要读完全文，了解沃尔特·迪斯尼的传奇故事。
四、拟好标题的技法
为文章拟一个好标题如此重要，如何按照好标题的标准来拟题，笔者根据多年的教学经验，归纳出四种常用的技法：
1.扩展法。在所给话题前面或后面加上适当的词语，对话题修饰或补充说明。
如：以“阳光”为话题拟定文题。《阳光明媚》、《阳光灿烂的日子》、《今天，阳光灿烂》、《一缕阳光》。此法是比较实用，也比较容易为学生接受的方法。
2.修辞法。修辞的运用会使标题生动传神、富有文学色彩。如：以“关爱”、“环保”、“修养”和“教育”为话题，拟文题。《我渴望老师的“阳光”》、《山也笑，水也笑》、《躺着读书，站着做人》、《这就是我们的教育？》，拟标题中常用的修辞手法有比喻、拟人、对比、反问、设问等。
3.引用法。引用与所给话题有关的名言警句、诗句、歌词或谚语、俗语。如：以“我”为话题，拟文题。《真我的风采》、《我想唱歌又不敢唱》、《最近我比较烦，比较烦》、《天生我才必有用》，经典的名家诗句，广为流传的歌词，是学生喜闻乐见的，容易引起读者的共鸣。
4.仿写法。就是通过仿照、模拟的方式，借鉴已经成名的式样，以“旧瓶装新酒”的办法，拟出似曾相识，却巧妙精致的题目。如：以“诚信”为话题拟文题。《生命诚可贵，诚信价更高》、《诚信是这样炼成的》、《把诚信留住》、《诚信风来满眼春》、《诚信“漂流记”》等。
话题作文的拟题是我们必须好好研究的一个实用课题，无论是平时写作还是应付高考。如何切合学生学习的实际，符合话题作文的要求，拟出准确、简练、含蓄和生动的标题，是我们努力追求的目标。“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”，作为教师，特别是高三的教师，一定要在命题的方式方法的指导上多下工夫，加强话题作文命题的训练，培养学生敏捷的思维能力，在考试中拟出打动阅卷者“芳心”的好标题，为作文获取高分奠基。
【中图分类号】G633.34 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2012)02-0043-01
大家都知道“画龙点睛”这个成语，龙为什么那么神奇，可以破壁腾飞，自由翱翔，很重要的原因是龙拥有一双明亮的眼睛，否则，也只能是漫无方向的瞎折腾。如果用“画龙点睛”来比喻文章，很显然，“龙”是整篇文章，“睛”就是文章的标题，文章要吸引人，必须有一个好的标题，所谓“题好一半文”，画龙必须点睛。
一、话题作文的特点，学生命题的误区
话题作文以其自由灵活的特征一直是高考热门的作文形式。话题作文的自由灵活表现为自主立意，自选文体，还有自主命题。话题作文的标题对整篇文章有着举足轻重的作用。
但是在考试中，话题作文的命题没有引起同学们的足够重视，处理太过草率。要么懒得思考，没按作文要求，直接把话题当作标题；要么在匆匆成文后，随意给文章加一个标题；要么随性所致，加一个和话题并不相符的标题。更有粗枝大叶者，文章完成后，竟然连标题都忘记命了。
二、一个好标题的重要性
参加过作文阅卷的老师都深有体会，要在较短的时间里完成如此多的作文卷批阅，字斟句酌是根本不可能的，时间不允许，人的精力有限，于是比较通用的做法是看看文章的标题，开头、结尾，再粗略浏览文章主体，看看文章的卷面是否整洁，书写是否工整，其中文章的标题可以说是重中之重，这可是你给阅卷老师的见面礼，一定要珍惜。我们常说“一见钟情”，标题会直接影响老师对文章的评判，阅卷者可以通过标题了解文章的体裁、内容以及作者情感等多方面的信息。因此每一位学生都要认真对待文章标题， “语不惊人死不休”，切不可轻率从事。
三、一个好标题的标准
1.准确。能够紧扣话题，通过标题可以看出文章的主要内容，作者的思想情感，“牵一发而动全身”。如《白杨礼赞》，写作的对象，作者的情感一目了然。
2.简练。一定要有高度的概括性，不罗嗦，用尽可能少的文字，传递尽可能多的内容，也就是“言简意赅”。如《琐忆》，一个“琐”字把丰富的材料，复杂的人事包容其中。
3.含蓄。言有尽而意无穷，有限的文字，涵盖丰富的内容，标题很有张力，让人联想翩翩。
如《荷塘月色》，展现了文章的诗情画意，作者淡然的情怀，折射世态炎凉。
4.生动。标题能够激发读者强烈的好奇心，先睹为快，欲罢不能的效果。如《上帝只给他一只老鼠》，标题吊足了读者胃口，迫不及待想要读完全文，了解沃尔特·迪斯尼的传奇故事。
四、拟好标题的技法
为文章拟一个好标题如此重要，如何按照好标题的标准来拟题，笔者根据多年的教学经验，归纳出四种常用的技法：
1.扩展法。在所给话题前面或后面加上适当的词语，对话题修饰或补充说明。
如：以“阳光”为话题拟定文题。《阳光明媚》、《阳光灿烂的日子》、《今天，阳光灿烂》、《一缕阳光》。此法是比较实用，也比较容易为学生接受的方法。
2.修辞法。修辞的运用会使标题生动传神、富有文学色彩。如：以“关爱”、“环保”、“修养”和“教育”为话题，拟文题。《我渴望老师的“阳光”》、《山也笑，水也笑》、《躺着读书，站着做人》、《这就是我们的教育？》，拟标题中常用的修辞手法有比喻、拟人、对比、反问、设问等。
3.引用法。引用与所给话题有关的名言警句、诗句、歌词或谚语、俗语。如：以“我”为话题，拟文题。《真我的风采》、《我想唱歌又不敢唱》、《最近我比较烦，比较烦》、《天生我才必有用》，经典的名家诗句，广为流传的歌词，是学生喜闻乐见的，容易引起读者的共鸣。
4.仿写法。就是通过仿照、模拟的方式，借鉴已经成名的式样，以“旧瓶装新酒”的办法，拟出似曾相识，却巧妙精致的题目。如：以“诚信”为话题拟文题。《生命诚可贵，诚信价更高》、《诚信是这样炼成的》、《把诚信留住》、《诚信风来满眼春》、《诚信“漂流记”》等。
话题作文的拟题是我们必须好好研究的一个实用课题，无论是平时写作还是应付高考。如何切合学生学习的实际，符合话题作文的要求，拟出准确、简练、含蓄和生动的标题，是我们努力追求的目标。“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”，作为教师，特别是高三的教师，一定要在命题的方式方法的指导上多下工夫，加强话题作文命题的训练，培养学生敏捷的思维能力，在考试中拟出打动阅卷者“芳心”的好标题，为作文获取高分奠基。