论书法教学中如何指导学生临帖

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说起“临帖”相信对于一名书法教师来说再熟悉不过。只要随手翻开一本书法教学用书,都能找到有关于它的一些介绍:“临帖是书法创作继承用语”“临帖为习书方法之一”“临帖即将字帖摊开至于案前或悬诸壁上,依照其点画形态、结构笔意进行拟写”“临帖是学习书法的一个重要的环节”。宋代黄伯思《东观余论》云:“临,谓以纸在古帖旁,观其形势而学之,若临渊之临,故谓之临。”而对于在 Speaking of “temporary posts” I believe for a calligraphy teacher is familiar. As long as readily open a book of calligraphy teaching, can find some of its introduction: “temporary post is the calligraphic creation of inherited words ” “temporary post as one of the book method ” “ Before the case or hanging on the wall, in accordance with its point painting form, the structure of the pen intended to write ”“ temporary post is an important part of learning calligraphy . Huang Bossi in the Song Dynasty, ”East View on the rest of the“ cloud: ”Pro, that the paper next to the ancient posts, view the situation and learn, if the Pro-Yuan Pro, so that the provisional. "
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