【摘 要】
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从落地至今，经过两年实践的田家炳中学已初步形成了一套STEM+课程体系。初中开设了《各式各样的手》和《水的净化系统》两个系列课程，高中开设了《可替代能源的混合动力车》系列课程。 张老师告诉记者，研究初期STEM团队的成员由劳技、信息、物理、化学、生物、数学、语文、艺术学科的11名教师组成。“有意思的是，老师们也在这一过程中慢慢成长，打破了学科之间的壁垒，跨学科融合发展。” “为了更好地为STE
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从落地至今，经过两年实践的田家炳中学已初步形成了一套STEM+课程体系。初中开设了《各式各样的手》和《水的净化系统》两个系列课程，高中开设了《可替代能源的混合动力车》系列课程。
张老师告诉记者，研究初期STEM团队的成员由劳技、信息、物理、化学、生物、数学、语文、艺术学科的11名教师组成。“有意思的是，老师们也在这一过程中慢慢成长，打破了学科之间的壁垒，跨学科融合发展。”
“为了更好地为STEM+课程服务，学校将原本分散在不同教室的机械加工设备汇集起来，建立机械加工区和工程模型制作区。有了设备的保障，使课程实施能最大程度地避免使用任何套材，让学生根据创意去设计产品所需材料。”在STEM的课堂上，没有标准答案来束缚学生，有的就是为学生的尝试探究提供方案，让学生在尝试探究过程中有收获，有成就感。
如今，人工智能、3D打印、VR/AR等新技术层出不穷，人类从基因测序到纳米技术，从可再生能源到量子计算，这些技术之间都实现了横跨物理、数学、生物几大领域。跨领域的合作实施，已经成为现代科技的发展趋势。STEM教育应运而生——从分科式教育推向融合化、跨学科教育，实现横跨领域的教育模式。它既是跨学科学习，也是团队合作，解决实际问题，将已有知识和学生生活实际相整合的学习过程。田家炳中学的STEM+课程实践，为更多创新实验室提供了可复制、可推广的借鉴模式。
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因中国鼓而改变的学生绝不是孤例。“就如近期乐团接到了和澳大利亚同学同台演出的任务。时间紧任务重，同学们利用午休和放学时间进行排练。同学们手上的皮都磨破了，排练完后又饿着肚子赶赴下一场学习。最后同学们自信坚定地完成了演出任务。”孙老师认为，这样的自信来自于学生对于自身价值的认同。 “学生在华丽的舞台上演奏中国鼓，或张扬地或委婉地在舞台挥洒艺术的声音，是严谨地学习过程的成果，这对学生一生的影响是无声
在田家炳中学教学楼三楼的STEM专用教室，摆放着“各式各样的手”——吸盘手、电磁手、鱼钩、机械手、液压手、仿生手……田家炳中学STEM成员之一的张迿老师介绍说，《各式各样的手》是STEM+课程体系中的特色课程之一。 “在STEM专用教室，学生们可根据提供的材料小样、材料清单、任务书、小组预算做头脑风暴，学生出设计图、购买材料、进行工程设计，然后进行技术加工。”张迿老师介绍说，一系列任务涉及多元知
We have always been warned of the dangers of forest fires. They cause 85 to a forest. They kill many plants and animals in an eco-system， which is a group of living things and their environment. But h
紧张的一模考试后，初三生即要进入重点高中自主招生阶段。那么，自主招生有何准备技巧？孩子该如何根据自身情况选择学校？ 研究孩子 了解学生一模排名情况 根据以往经验，在自主招生的后期，有些家长就会频频遇到问题。其实，不少家长从一开始就没搞清自招情况，从而直接导致错误的决策。 自招需要知道什么？政策也好，资讯也好，都不如在自招之前先知道自己孩子的情况，自己孩子在年级、区里排名。这些直接影响了后期目
在田家炳中学，除了STEM系列课程，还有一套STEM银行体系。 原来，在STEM+课程开始之初，学生可以取得一定量的STEM币作为启动资金。同时，学生可以通过海报、科学展示板、各类作品的评选和比赛中获得资金；也可以根据课堂表现、能力发展情况获取奖励；在课后的常规工作中，例如：工具整理、桌面整洁，也可得到奖励。 当学生获取了STEM币后，就可以用来购买材料或者租赁特殊装备 进行各类作品的制作。如
《我们一起走过》，看到这个作文题，大多数的同学会将“我们”看作是“我和同学”、“我和朋友”。A同学在作文中描述当父母外出、自己一人在家时朋友及其父母伸出援助之手，帮助自己渡过难关；B同学写到由于自己不小心划破手指，同学们立即告知老师并给予了种种关心帮助……这些材料固然能够反映“我们一起走过”的困难、挫折以及各种欢乐、愉悦的时光，但是所选的写作材料显得平淡无奇，缺少新意。 初中学段的孩子们更重视同
宋朝，有人发现一面古镜，样子似钟，镜钮甚大，上鑲一环。镜上铸有13个隶书字：“一牛有十口，前牛无角，后牛走口。” 下面还铸有一口虎。 好久都没有人解开这篇铭文的意思。后来有人才研究明白这是关于这面镜子铸造年代的谜语。“有十口”是“甲”字，“牛无角”是“午”字，“牛走口”合为“造”字。说明这面镜子是“甲午（年）造”的。 有位叫赵德润的收藏家，也珍藏着一面挂镜，形似杏叶，背面有一牛转头，牛前有一
一、完形填空考察点 （1）完形填空是对文章理解能力的考查。 （2）完形填空要求考生不仅要会运用自己学过的词汇和语法知识妥善地处理好每个单句，理解语义，还要处理好单句之间以及单句与全文之间的内在关系，选出适当的词填上，使文章完整与通顺。 （3）完形填空题要求填入的词主要有：构成各种时态和用法区别的动词及短语动词；名词和介词；根据上下文意思及结构必须填入的形容词、副词、代词和连词；同义词、近义词
我是一名初一男生。在小学四年级以前我成绩都不错，总是考满分，但之后，学校的三门主课老师就开始不停地更换。过去的任课老师都很喜欢我，我在学习上也愿意投入更多的时间争取好成绩。新任的老师还没有熟悉就都被换走了，我觉得给我造成了很多学习上的不便，我向父母提出是否可以转学，但是他们考虑到学校离家很近，所以希望我能克服。 从那之后我的成绩就一直没有进步过，虽然勉强考取了现在的这所普通中学，但是离父母对我原
水墨武侠风格、灵动洒脱姿态……最近，杨氏太极“85后”传人叶泳湘一组长城之巅的照片在网上流传，被年轻网友们誉为“最美太极传人”。 3岁习武，8岁离家修习 叶泳湘出生在一个武林世家，外婆和母亲师从杨氏太极宗师傅钟文，母亲更是傅老第五代杰出弟子，以至于叶泳湘出生时，母亲仍在外闯荡江湖。 钻研武道靠勤更要悟，三岁练就太极童子功，母亲待她十分严厉，即使年幼，做不好还是要挨打。 为了兼修内外，8岁时