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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作为高校思想政治理论课的核心课程,在当前教学实践中依然存在一些突出的问题,教学方法的革新尤为迫切.将设问解疑教学法创造性的运用于该课程教学,不仅有利于提高教师的专业素养,培育学生发现、辨析和解决实际问题的能力,更能有效解决教学中遇到的种种难题.
设问解疑教学法的实证研究——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程探索
【摘 要】
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作为高校思想政治理论课的核心课程,在当前教学实践中依然存在一些突出的问题,教学方法的革新尤为迫切.将设问解疑教学法创造性的
【机 构】
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南京邮电大学马克思主义学院
【出 处】
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高等财经教育研究
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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南京邮电大学2013年度教学改革研究项目“设问解疑教学法的实证研究——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程探索”（JG01813JX76）
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