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写作活动的“物”→“意”→“文”的相互转换就是所谓的写作必须完成的“双重转化”,它是写作过程的本质属性,也是开启写作奥秘的一把钥匙.笔者结合教学中遇到的实际情况,试图通过写作的“双重转化”性对写作教学得到几点启示与思考.
写作的“双重转化”性对写作教学的启示与思考
【摘 要】
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写作活动的“物”→“意”→“文”的相互转换就是所谓的写作必须完成的“双重转化”,它是写作过程的本质属性,也是开启写作奥秘的一把钥匙.笔者结合教学中遇到的实际情况,试
【机 构】
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新疆信息工程学院
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2013年10期
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