【摘 要】
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在北部湾经济区不断发展的经济环境下,作为小语种的日语也成为广西区独立学院的热门专业.但就区内而言,由于独立学院对母体院校的过度依赖和自身特色化教学模式的不明确等因
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在北部湾经济区不断发展的经济环境下,作为小语种的日语也成为广西区独立学院的热门专业.但就区内而言,由于独立学院对母体院校的过度依赖和自身特色化教学模式的不明确等因素,成为了制约日语专业成长的枷锁.本论以广西师范学院师园学院为例,从日本文学特色化教学的角度,对师园学院的日语专业采取的特色化教学模式进行分析,通过课程内容、课程设置、科研型人才与实践型人才的培养、教材使用以及第二课堂的开展五个方面较深入地探讨了独立学院日本文学课程的特色化教学模式.
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