基于大学文化视角下探讨大学生的思想政治教育

来源 :课程教育研究·新教师教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:icerjack
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:在社会文化范畴中,大学文化是重要的内容,也是大学校园文化建设中的核心内容。中国要走社会主义先进文化发展道路,就要对大学文化以关注,帮助学生将正确的理想和信念树立起来,并以此作为行为准则向自己的发展目标努力。本论文基于大学文化视角下探讨大学生的思想政治教育。
  关键词:大学文化;大学生;思想政治教育
  G641
  党的十八大报告中再一次强调了未来一段时期的国家发展战略,即要走社会主义文化强国的道路。高校作为人才培养基地,承担着这一特殊的使命。中国的文化树立可以通过大学的发展水平就可以明确。处于新的历史时期,大学被符合了时代特征。大学的发展要按照“文化强国”的要求,才能够更好地服务社会主义社会。校园文化建设对大学教育发展起到了重要的推动作用,融办学思想和人文精神与一体,成为了社会主义文化建设中的重要组成部分。从大学文化角度出发强化大学生思想政治教育的同时,对教育内容和教育形式一不断地完善,对提高大学生的综合素质具有重要的意义。
  一、大学文化的内在涵义
  大学文化是一所大学办学的特色,其中大学发展历史中的文化积淀,也体现了大学从创办以来所延续下来的传统理念。大学的办学历史过程中,会积累一些成功的办学经验,总结出规律后结合现行的大学发展目标而整理为办学思路[1]。透过大学文化,就能够将大学精神充分地反映出来,从中解读大学制度建设。但是,大学文化并不是显性话的,而是渗透在学校的日常工作中,并反映于所塑造的校园环境中,教师和学生的言行举止中。所以,大学文化见色和事实上无论是在建设方式上,还是建设思路上,都会基于对大学的发展历史的认识,对大学文化传统的解构、研究,并在大学校园中以及社会中发挥着宣传效应。
  关于大学文化的表现,可以体现在三个方面,即大学本身的文化品位、教师的知识素质和大学生的知识素质。长期以来,大学都承担着专业教育的责任,但是,现代的大学教育不仅仅在于教书,更为注重育人,因此,更为强调通识教育,注重大学人才的综合素质培养。大学教师多为学科领域的专家,但是,教师的职责是培养学生,因此,教育学生依然是大学教师需要重点承担的责任,而教师的文化素养则对教育质量起到重要的作用。大学的文化品位对大学学环境的塑造以及大学的办学境界都具有直接的影响性,并对大学的发展起到了决定性的作用。 二、大学文化视角下要将思想政治教育的功能充分地发挥出来
  大学生的思想政治教育教育受到文化的影响颇深。文化建设要以大学文化为阵地,推动先进文化不断发展。大学文化底蕴深厚,而且适应时代的发展还建立了多样化的文化模式,有助于引导大学生树立理想信念、培育大学生的民族精神以及公民道德的养成。从国家的角度而言,中华民族具优秀的传统文化会不同程度渗透于大学文化中,对大学文化起到了导向作用,其不仅具有很大的包容性,还可以提升大学生的凝聚力,将大学生培养成为身心健康的优秀人才。思想政治教育作为传播大学文化的载体,对思想政治教育具有一定的导向作用,并赋予了思想政治教育以新的功能。
  (一)大学文化视角下要将思想政治教育具有扩展大学生思想境界的功能
  现在的大学生是在市场经济环境中成长起来的,而且对物质享受还存在着攀比心理,更多地注重追求个人价值,甚至为了个人的利益而对集体利益和他人的利益造成損害。大学文化具有思想引导作用,其是大学长期发展而形成的大学校园中特有的文化恩氛围,对大学生发挥着潜移默化的教育引导作用[3]。大学文化的特点还在于其具有较强的渗透性,可以与大学生的观念意识相融合,并逐渐地内化为大学生的潜意识而形成较为稳定的思想观念。这种无形的渗透会通过大学生的行为体现出来,外化为大学校园风气。大学文化还对大学生的观念意识和行为举止具有惯性影响。大学中开展思想政治教育,目的就在于培养学生的道德素质,以大学生的成长为目标,对大学生开展生命教育、价值教育。思想政治教育可以让大学生的理想信念更为坚定,并树立正确的价值观。随着大学生的思想领悟力越来越高,思想境界也会不断地扩展。
  (二)思想政治教育通过与大学文化充分互动而满足大学生的认知需求
  大学生在专业知识的学习中,是从理论到实践的过程,这其中就贯穿着大学文化。思想政治教育作为道德教育的途径,大学文化所发挥的作用是不可忽视的。思想政治教育不可以局限于课堂,而是要与外部环境融合为一体,积极地吸纳大学文化成分,以塑造与校园文化相符合的教育氛围,能够让学生理解校园文化的同时领悟到思想政治教育的魅力。基于大学文化而进行思想政治教育,使大学生能够从文化的层面接受教育,并产生一种追随效应,能够随着教师的指导而在思想观念上有所改变,随之思想素质就会不断地提高。以思想政治教育为载体进行大学生文化建设,不仅可以使大学文化能够具有时代性,还会使得文化底蕴更为丰富,文化积淀更为深厚,从个人使得大学的教书育人功能得以彰显。
  (三)思想政治教育与大学文化的融合可以更有效地培育大学生的民族精神
  一个民族要提升凝聚力,建立共同的民族精神是非常重要的。民族精神是民族发展的支柱,也是实现共同理想的动力元素。文化的建设以大学文化为阵地,也是思想政治教育的主力元素。大學的发展历史影射着社会发展的历史,大学文化也是社会文化的体现。任何的社会发展阶段的文明发展状况无不通过大学教育而体现出来[4]。在对大学生开展思想政治教育的时候,将大学文化元素渗透于其中,包括学术泰斗的语录、校园内所存在的文化古迹、校园内真是感人的事迹等等,都可以用于思想政治教育中,让大学生在文化的熏陶下形成了健康的思想观念,从而提升了大学生的思想素质、孕育着大学生精神面貌。大学生作为大学文化的承载者,也是大学文化的体现者,并将成为中华民族发展的主要力量。
  三、总结:
  综上所述,大学文化建设中,思想政治教育是重要的途径,而且在思想政治教育中增加文化感染力,剋促进政治教育与文化教育的互动,随着相互之间的有效融合,对高校优秀人才的培养起到了重要的推动作用。
  参考文献:
  [1]孔定新.管理学视角下大学生思想政治教育精细化探究[J].教育教学论坛,2013(32):256—258.
  [2]陈克文.专业文化视域下的大学生思想政治教育工作对策研究[J]. 教育与职业,2012(18):54—55.
  [3]罗爱军.文化的传承与创新——当代大学生思想政治教育的新内涵[J].沈阳建筑大学学报:社会科学版,2012(01):76—79.
  [4]郑敏燕,骆子炜.大学生文化教育与高校思想政治教育的关系[J].中共银川市委党校学报,2012(06):9—10.
  作者简介: 杨海波 男 1981.7,河北唐山,本科,华北理工大学,馆员。
其他文献
摘要:本文基于高等教育经典名著《高等教育新论——多学科的研究》,沿着伯顿·R·克拉克的视角,以组织的观点对高等教育系统的构成要素、组织形态、协调机制和变革方式等做进行解析,将高等教育系统的组织权力和总体矩阵直观简明地呈现出来,并从中得出启示。  关键词:高等教育组织;矩阵;协调;变革  基金项目:云南省教育厅2014年教育科研基金项目一般项目(2014Y653)  G640  由美国加州大学洛杉矶
期刊
摘要:在小学信息技术课堂中,随时会出现一些有价值的生成性资源,如何利用课前的预设和课后的反思深入挖掘与拓展生成性资源的合理利用,成了新课标下信息技术课堂的发展需要。本文从预设与反思两个方面入手,对信息技术课堂的生成性资源的开发与利用,进行了一些初步的探讨。  关键词:生成性资源 预设 反思  G623.58  教学活动是一项具有创造力的复杂活动。信息技术课堂更是承载着日新月异的知识与技能的创新,在
期刊
摘要:小学语文是学生接触语文知识的启蒙阶段,不同于外语和数学,纯母语的教学难免会有些枯燥,因而更有必要加强趣味性教学,吸引学生的兴趣。如何才能最大限度地提升学生对语文的学习兴趣,是小学语文教师亟需解决的一个问题。那么,究竟如何实现小学语文课堂教学趣味性的提高呢?本文对此进行浅谈。  关键词:小学;语文;趣味性教学;兴趣  G623.2  俗话说,“兴趣是最好的老师”,小学生处在成长的初级阶段,在此
期刊
【摘要】现阶段的个高中英语教育教学过程中,学生对英语知识的学习离不开信息技术的支持,只有在高中英语课堂中正确地利用好信息技术才能够达到新课标改革下的教育目标。信息技术的应用对高中英语的教学内容以及教学方式等产生了积极的影响,因此为了更好地实现教育教学目标,在使用相关信息技术时就产生的相关问题也需重视。  【关键词】信息技术;高中英语;教与学  G633.41  随着我国教育体制的不断变革,我国教学
期刊
摘要:随着我国的特殊教育学校数量远远不能满足于残疾儿童人口数量形势的加剧,智障儿童随班就读已成为几乎每个学校的共同现状,特别是在农村学校,特殊教育学校相对更少,加上家长因为意识,经济等原因,大多选择随班就读,这样的一类儿童在正常学校到底是在“混读”,还是向正常化发展,取决于一线教育工作者的认知及对儿童心理学的研究,甚至是自己的教育职责与爱心付出。在我所教的班级就有这样一位特殊儿童,在此,分享我的教
期刊
摘要:同伴合作能力是一种体现个性特征的综合心理能力,更是对儿童进行全面素质教育的重要组成部分,为了保证我们的下一代具有良好的素质,我们应该重视幼儿同伴合作能力的培养。本文以案例研究为手段,对幼儿合作现状及行为进行了分析,并针对性给出培养幼儿合作能力的策略,旨在促进幼儿合作能力的发展。  关键字:幼儿;合作能力;有效途径  G610  同伴合作能力是一种体现个性特征的综合心理能力,更是对儿童进行全面
期刊
摘要:通过大数据对高职学生英语写作中的词汇错误进行分析,结合错误分析理论分析高职学生英语写作中的词汇错误主要类型,并提出相应对策.  关键词:大数据;高职;英语写作;词汇错误  基金项目  1.教育部职业院校外语类专业教学指导委员会重点课题《基于大数据的高职学生英语写作的错误分析及对策研究》,课题编号GZGZ5414-03;  2.北京市高职英语课教师培训项目科研课题,课题编号YYKT—ZZ—20
期刊
【摘要】幼小衔接不仅对孩子尽快适应小学学习有着重要作用,而且会影响孩子一生的学习和生活习惯。在幼小衔接期帮助孩子养成良好的习惯,不但可以提高孩子的学习兴趣,而且对孩子的能力培养也有着极大的帮助。本文对如何帮助幼小衔接期的孩子尽快适应小学规范化的课堂学习,养成良好的学习习惯提出的有效措施。  【关键词】幼小衔接 学习习惯  G613.2  所谓幼小衔接期是指6-8岁的孩子从幼儿园的以游戏为主的学习转
期刊
【摘要】目前中学语文已从过于强化语法教学转为过于淡化语法教学。这种现象是现在中学语文语法教学中最普遍的现象。随着语法教学越来越淡化,中学语文教学中显现出与此相关的更多问题。如今的中学生极度缺乏语法知识,这些弊端严重影响了语文能力的提高。随着新课改的进一步深化,高中语法教學显得不仅必要,而且重要。  【关键词】语法;教学;教育学习  G633.3  一、由“强化”到“淡化”,语文语法教学历来备受争议
期刊
【摘要】在教学中,如何让学生轻松、愉快而又高效地记忆词汇,如何才能帮助学生奠定英语词汇基础?本文以人教版小学英语四年级上册教材中的词汇为例,结合小学四年级学生的特点,研究英语词汇记忆方法的现状并提出相应的建议。  【关键词】四年级;英语词汇;记忆方法  H319  一、引言  在实习期间,通过课前教师备课的态度、课堂中学生接受新知的状态、课下师生之间的沟通和教师在批改学生作业时的反馈,总有个别英语
期刊