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摘 要：通过对相关文献资料的研究，得出我国沙滩排球运动训练中存在的主要问题是缺乏优秀的后备人才、教练员执教能力偏低和训练经费不足，并针对性的提出了相应的对策，重点论述了采用沙排职业俱乐部模式解决问题的方法，以期对我国沙滩排球运动训练的顺利进行和训练水平的提高提供理论依据。
关键词：沙滩排球；后备人才；现状；对策
目前在2012年国际排联沙排联赛积分榜上，我国沙排选手吴鹏根/徐林胤暂列在第七位，高鹏/李健和刘勇/陈诚分别暂列在第40位和第53位，女子方面，薛晨/张希排在了第四位，黄影/岳园和金洁琼/胡安娜分别排在了第23位和第43位。中国男子和女子沙排老将名次很靠前，但是在新人方面与世界一流水平差距还是蛮大的，今年派出了几位年轻选手参加了比赛，但是成绩并不理想，其中有运动员心理、水平发挥等问题，但后备力量上的薄弱是不争的事实。因此，对沙滩排球后备人才培养机制的研究，对实现我国沙滩排球的伦敦奥运战略有重要的现实意义。
1 我国沙滩排球后备人才队伍的建设现状
1.1我国沙滩排球没有独立的初级训练体系，是低于室内排球一个初级训练体系，这是造成缺乏优秀后备人才的根本原因。当前，我国室内排球后备人才依靠三级训练体系培养，高水平排球队通常有一线队即专业队、青年队和少年队，培养模式趋于多元化。在二线和三线训练体系中采用体教结合，青少年俱乐部和少体校已经成为输送室内排球后备人才的主渠道，三级训练体系扩大了室内排球的选材面，为我国室内排球的发展奠定了雄厚的后备人才基础。
沙滩排球在选材上受到室内排球的牵制。在我国最优秀的排球后备人才首先满足室内排球发展的需要，然后才能考虑沙滩排球的需要，依靠室内排球队培养和输送沙滩排球后备人才，极大地限制了沙滩排球选材的主动性，这种单一的后备人才培养模式阻碍了我国沙滩排球运动水平的提高。
1.2我国沙滩排球教练员队伍的综合素质普遍偏低是影响沙滩排球运动水平提高的直接原因。在我国的专职和兼职沙滩排球教练员中，室内排球运动员出身的占73.12 %，或者曾经执教过室内排球队，其沙滩排球实践经验欠缺，有沙滩排球运动经历的只占 19.5 % ，这部分人对沙滩排球的运动规律的认识水平较室内排球运动员高。仅有 7.13 %从体育院校毕业的学生，他们虽然运动经历不足，但学历高，有一定的外语水平，善于学习，在一定程度上提升了我国沙滩排球教练员的文化层次。总体看来，我国沙滩排球教练员 “先天不足” （没有丰富的沙滩排球运动实践） ，“后天营养不良” （沙滩排球教练员岗位培训制度尚未建立），所以教练员必须在平时的训练、比赛中善于学习、总结，在提高自身理论素质的同时，不断提高训练水平。
1.3训练经费不足是影响我国沙排运动发展提高的重要原因。目前我国沙滩排球运动所面临的最大问题就是资金匾乏。在我国沙滩排球高水平运动队大部分还是由各省体育局组建的各个省队，负责队伍需要的全部资金，并对运动队进行全权管理；小部分是以俱乐部形式组建的，但主要还是由体育局进行管理。由此可见，我国沙滩排球市场开发程度不够，职业化进程比较缓慢，这是造成我国沙滩排球高水平运动队资金不足的重要原因。
2 对策
2.1在运动员培养工作的发展中，教练员的素质、能力是影响科学化训练的重要因素，是决定人才培养效益的关键环节，因此，教练员水平素质的高低是影响我国沙滩排球后备人才培养工作可持续发展的重要因素。值得高兴的事情是：经过近半年的准备，由排球中心主办，上海体育学院承办的我国第一届沙滩排球教练员高级岗位培训班于2011年1月5日在上海体育学院正式开班。这是我国沙滩排球教练员培训迈出的第一步，相信这也是为今后全国沙滩排球教练员更多的培训机会做的一个铺垫。
2.2要建立沙滩排球训练的独立的完善的选材体系，支持、鼓励各省建立自己的少年队、青年队、成年队。让更多的运动员从少年、青年队就开始打沙滩排球，而不是再走以前“室内淘汰再改打沙排”的老套路，要提高沙滩排球运动员的成材率。
2.3由政府出资、或政府和企业合办或企业独办沙滩排球职业俱乐部，俱乐部要建立自己的一、二、三线队员，在此基础上，从各省队伍和俱乐部中选拔优秀的运动员组成国少队、国青队和国家队。
2.3.1沙滩排球后备人才依靠俱乐部培养的可行性研究。通过研究认为，我国现阶段沙滩排球后备人才依靠俱乐部培养模式具有一定的可行性。首先，在俱乐部建设方面，有室内排球的成功经验，沙滩排球可以参照执行，在开始阶段可以采用企业赞助式，解决困扰沙滩排球发展中的资金问题，待时机成熟后逐步向俱乐部过渡，将沙滩排球的后备人才培养纳入俱乐部的发展中去。
2.3.2沙滩排球后备人才依靠俱乐部培养有国家政策上的支持，沙滩排球 2009～2016 年发展规划上明确指出，一些对沙滩排球俱乐部建设有意义的方针政策，制定了新规划的九方面57条实施措施。
2.3.3沙滩排球后备人才依靠俱乐部培养的优势。沙滩排球后备人才依靠俱乐部培养的优势主要体现在训练比赛经费有保障；教练员、运动员待遇提高；教练员、运动员训练积极性提高；吸引更多优秀的后备人才。
3 结论
1、我国沙滩排球后备人才培养机制单一，培养体系不完善，构建多层次的沙滩排球后备人才培养体系是提高我国沙滩排球水平的前提。
2、沙滩排球教练员队伍整体水平偏低，教练员缺乏学习和出外培训的机会。
3、通过俱乐部培养沙滩排球后备人才，可以解决训练经费短缺，优秀后备人才缺乏和运动员、教练员训练积极性不高等矛盾，同时它可以提高后备人才培养的效率，拓宽后备人才培养途径。
4 参考文献
[1] http：//sports.sina.com.cn/o/2010—06—15/12165039778.shtml
[2]项贤林，杨再淮，缪志红.我国沙滩排球后備人才的培养机制及其影响因素[J].体育学刊
[3]项贤林，杨再淮，缪志红.我国沙滩排球后备人才训练现状与发展对策[J].上海体育学院学报
[4]许广超，葛春林。我国沙滩排球市场化运作初探[J ].中国体育科技
[5]苏国庆，崔秀云.我国沙滩排球运动训练中存在的主要问题分析[J].湖北体育科技
关键词：沙滩排球；后备人才；现状；对策
目前在2012年国际排联沙排联赛积分榜上，我国沙排选手吴鹏根/徐林胤暂列在第七位，高鹏/李健和刘勇/陈诚分别暂列在第40位和第53位，女子方面，薛晨/张希排在了第四位，黄影/岳园和金洁琼/胡安娜分别排在了第23位和第43位。中国男子和女子沙排老将名次很靠前，但是在新人方面与世界一流水平差距还是蛮大的，今年派出了几位年轻选手参加了比赛，但是成绩并不理想，其中有运动员心理、水平发挥等问题，但后备力量上的薄弱是不争的事实。因此，对沙滩排球后备人才培养机制的研究，对实现我国沙滩排球的伦敦奥运战略有重要的现实意义。
1 我国沙滩排球后备人才队伍的建设现状
1.1我国沙滩排球没有独立的初级训练体系，是低于室内排球一个初级训练体系，这是造成缺乏优秀后备人才的根本原因。当前，我国室内排球后备人才依靠三级训练体系培养，高水平排球队通常有一线队即专业队、青年队和少年队，培养模式趋于多元化。在二线和三线训练体系中采用体教结合，青少年俱乐部和少体校已经成为输送室内排球后备人才的主渠道，三级训练体系扩大了室内排球的选材面，为我国室内排球的发展奠定了雄厚的后备人才基础。
沙滩排球在选材上受到室内排球的牵制。在我国最优秀的排球后备人才首先满足室内排球发展的需要，然后才能考虑沙滩排球的需要，依靠室内排球队培养和输送沙滩排球后备人才，极大地限制了沙滩排球选材的主动性，这种单一的后备人才培养模式阻碍了我国沙滩排球运动水平的提高。
1.2我国沙滩排球教练员队伍的综合素质普遍偏低是影响沙滩排球运动水平提高的直接原因。在我国的专职和兼职沙滩排球教练员中，室内排球运动员出身的占73.12 %，或者曾经执教过室内排球队，其沙滩排球实践经验欠缺，有沙滩排球运动经历的只占 19.5 % ，这部分人对沙滩排球的运动规律的认识水平较室内排球运动员高。仅有 7.13 %从体育院校毕业的学生，他们虽然运动经历不足，但学历高，有一定的外语水平，善于学习，在一定程度上提升了我国沙滩排球教练员的文化层次。总体看来，我国沙滩排球教练员 “先天不足” （没有丰富的沙滩排球运动实践） ，“后天营养不良” （沙滩排球教练员岗位培训制度尚未建立），所以教练员必须在平时的训练、比赛中善于学习、总结，在提高自身理论素质的同时，不断提高训练水平。
1.3训练经费不足是影响我国沙排运动发展提高的重要原因。目前我国沙滩排球运动所面临的最大问题就是资金匾乏。在我国沙滩排球高水平运动队大部分还是由各省体育局组建的各个省队，负责队伍需要的全部资金，并对运动队进行全权管理；小部分是以俱乐部形式组建的，但主要还是由体育局进行管理。由此可见，我国沙滩排球市场开发程度不够，职业化进程比较缓慢，这是造成我国沙滩排球高水平运动队资金不足的重要原因。
2 对策
2.1在运动员培养工作的发展中，教练员的素质、能力是影响科学化训练的重要因素，是决定人才培养效益的关键环节，因此，教练员水平素质的高低是影响我国沙滩排球后备人才培养工作可持续发展的重要因素。值得高兴的事情是：经过近半年的准备，由排球中心主办，上海体育学院承办的我国第一届沙滩排球教练员高级岗位培训班于2011年1月5日在上海体育学院正式开班。这是我国沙滩排球教练员培训迈出的第一步，相信这也是为今后全国沙滩排球教练员更多的培训机会做的一个铺垫。
2.2要建立沙滩排球训练的独立的完善的选材体系，支持、鼓励各省建立自己的少年队、青年队、成年队。让更多的运动员从少年、青年队就开始打沙滩排球，而不是再走以前“室内淘汰再改打沙排”的老套路，要提高沙滩排球运动员的成材率。
2.3由政府出资、或政府和企业合办或企业独办沙滩排球职业俱乐部，俱乐部要建立自己的一、二、三线队员，在此基础上，从各省队伍和俱乐部中选拔优秀的运动员组成国少队、国青队和国家队。
2.3.1沙滩排球后备人才依靠俱乐部培养的可行性研究。通过研究认为，我国现阶段沙滩排球后备人才依靠俱乐部培养模式具有一定的可行性。首先，在俱乐部建设方面，有室内排球的成功经验，沙滩排球可以参照执行，在开始阶段可以采用企业赞助式，解决困扰沙滩排球发展中的资金问题，待时机成熟后逐步向俱乐部过渡，将沙滩排球的后备人才培养纳入俱乐部的发展中去。
2.3.2沙滩排球后备人才依靠俱乐部培养有国家政策上的支持，沙滩排球 2009～2016 年发展规划上明确指出，一些对沙滩排球俱乐部建设有意义的方针政策，制定了新规划的九方面57条实施措施。
2.3.3沙滩排球后备人才依靠俱乐部培养的优势。沙滩排球后备人才依靠俱乐部培养的优势主要体现在训练比赛经费有保障；教练员、运动员待遇提高；教练员、运动员训练积极性提高；吸引更多优秀的后备人才。
3 结论
1、我国沙滩排球后备人才培养机制单一，培养体系不完善，构建多层次的沙滩排球后备人才培养体系是提高我国沙滩排球水平的前提。
2、沙滩排球教练员队伍整体水平偏低，教练员缺乏学习和出外培训的机会。
3、通过俱乐部培养沙滩排球后备人才，可以解决训练经费短缺，优秀后备人才缺乏和运动员、教练员训练积极性不高等矛盾，同时它可以提高后备人才培养的效率，拓宽后备人才培养途径。
4 参考文献
[1] http：//sports.sina.com.cn/o/2010—06—15/12165039778.shtml
[2]项贤林，杨再淮，缪志红.我国沙滩排球后備人才的培养机制及其影响因素[J].体育学刊
[3]项贤林，杨再淮，缪志红.我国沙滩排球后备人才训练现状与发展对策[J].上海体育学院学报
[4]许广超，葛春林。我国沙滩排球市场化运作初探[J ].中国体育科技
[5]苏国庆，崔秀云.我国沙滩排球运动训练中存在的主要问题分析[J].湖北体育科技