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提升人才质量是建设高等教育强国征程中不可回避的话题。随着高等教育迈入大众化阶段，社会大众对教学质量的要求也越来越高。浙江农林大学经过多年的探索实践，构建以强加教师教学技能培养、浓厚教学学术氛围、建立教学荣誉体系、改善教学条件设施为核心的“四位一体”教学激励模式，有效激发教师教学积极性，提升人才培养质量，取得了较好成效。