【摘 要】
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玉米在正常栽培管理的基础上,适当施用微量元素肥料或植物生长调节剂,增产增收效果显著。 1.施锌肥 玉米对锌敏感,对锌的需要在幼苗期便会表现出来,一旦缺乏,就会出现“白苗
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玉米在正常栽培管理的基础上,适当施用微量元素肥料或植物生长调节剂,增产增收效果显著。 1.施锌肥 玉米对锌敏感,对锌的需要在幼苗期便会表现出来,一旦缺乏,就会出现“白苗病”。锌肥使玉米植株高度、果穗数目、单株穗重增加,空尖减少,增产效果明显。施锌肥方法:(1)种子处理,用0.02％～0.05％的硫酸锌溶液浸种,或每斤种子用硫酸锌1～3克拌种,先用少量水溶解后再拌种。(2)根外追肥,用
Corn in the normal cultivation and management based on the appropriate application of trace element fertilizer or plant growth regulator, a significant increase in production and income. 1. Zinc fertilizer Corn is sensitive to zinc, zinc needs will be demonstrated in the seedling stage, once the lack of, there will be “white seedling disease.” Zinc fertilizer makes corn plant height, the number of ears, the panicle weight per plant increases, the empty tip decreases, and the yield increase effect is obvious. Zinc fertilizer methods: (1) seed treatment, soaking with 0.02% ~ 0.05% zinc sulfate solution, or seed dressing with zinc sulfate 1 to 3 grams, first dissolved in a small amount of water and then seed dressing. (2) top dressing, use
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摘 要： 学好英语对于学生很重要，要重视它，特别是口语能力。现在一些学校不重视口语训练，只让学生掌握基本的英语知识，不利于小学生全面发展。本文主要介绍小学英语口语教学要求，以及激发学生学习英语口语兴趣的方法和训练方法。 关键词： 小学英语教学 口语能力 训练方法 小学阶段学生刚接触英语教学，需要打好基础，这对于以后学习是有帮助的。影响学生英语口语学习的因素很多，如教师的教学能力、学生的学习态度
摘 要： 竞技体育是高校体育的重要内容，是各高校体育水平展示的重要“橱窗”。但目前高校竞技体育水平较弱，如何提高运动训练成绩和水平，逐渐成为各高校体育改革的重点之一。文章对高职院校田径运动课余训练的现状进行探讨，分析存在的问题，旨在为高职院校田径运动课余训练的改革提供对策。 关键词： 高职院校 田径课余训练 存在问题 发展对策 高校发展竞技运动目的是为国家培养全面发展的高水平体育人才，目标是参
语言在我们的生活中发挥着很大的作用，尤其是英语，已是全世界人们进行交流的主要语言。学习英语是为了以后更好地与人交流、沟通，词汇是学习英语的主要基础，掌握好词汇，对学好英语有非常重要的作用。目前，在小学英语教学中，单词教学是重中之重的环节，也是教学难点。由于小学生的性格是好玩、好动、注意力易分散，不愿花太多的时间记忆枯燥的单词，因此，大多学生一让背单词就感到头痛。对于这样的状况，肯定极大地扼杀学生学
在0.1 mol L-1苯胺+1.0 mol L-1HNO3水溶液中,通过循环伏安法在涂有疏水性离子液体1-辛基-3-甲基咪唑-六氟磷酸盐的不锈钢丝上制备了新型离子液体-聚苯胺(IL-PANI)复合萃取涂
Pingyangmycin(PYM)is a complex of gly-copeptide-type antitumor antibiotics producedby Streptomyces verticillus var pingyangensisnn.var..In recent years,it has
体育新课程的实施，创设了充满时代气息的教学情境，我们应该如何把握课改的目的及课程的要求？怎样全面把握《体育与健康课程标准》以目标统领内容的要求？怎样组织教学？怎样发挥教师的作用？怎样挖掘学生的潜能……需要体育教师冷静、积极地不断反思，以适应新课程下的高中体育课教学。 1.通过体育理论知识传授，教会学生对体育知识的学 体育教材是学生进行体育知识学习的主要教学资料，体育教师正确引导学生学习体育教材
摘 要： 目前，我国正在大力推行素质教育，现代教育教学理论认为，在教学中应调动学生的积极性和主动性。作者对探究性学习的理论依据、探究性学习在高中体育教学中的应用等做了系统分析。 关键词： 探究性学习 高中体育 教学运用 随机新课改的深入推进，在高中体育教学中，如何提高教学有效性，成为高中体育教师面临的新课题。探究性学习是一种新的教学理念，特点为学生自主开展探究，符合教育发展规律与学生特点，实践
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