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对高考分数组合方法的探讨
【机 构】
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南通师专
【出 处】
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数理统计与管理
【发表日期】
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1990年1期
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【摘要】高校是培养实践性人才的院校，而计算机程序设计课程作为教育的重点课程，应当受到教师的重点关注。如今，高校程序设计课程无法跟随时代的发展，其具有诸多缺陷，由此，本文介绍了高校计算机程序设计课程的问题，并提出解决对策，以期提高教学质量。 【关键词】高校 计算机程序设计课程 【中图分类号】TP311.1-4【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）27-0036-02 一、
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