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将二语习得理论应用于英语教学,提倡将英美原声电影引入英语教学中,利用原声电影资源中的经典音乐,真实的生活画面,地道、生动的语言来促进学生音乐智能、视觉空间智能、身体运动智能及人际交往智能的开发,并最终得到语言能力的提高,从而使学生有效习得英语.
开发学生多元智能利用电影教学有效习得英语
【摘 要】
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将二语习得理论应用于英语教学,提倡将英美原声电影引入英语教学中,利用原声电影资源中的经典音乐,真实的生活画面,地道、生动的语言来促进学生音乐智能、视觉空间智能、身体
【机 构】
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东北林业大学,外国语学院,哈尔滨,150040
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2006年6期
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