【摘 要】
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Arctic sea ice has significant seasonal variability. Prior to the 2000 s, it retreated about 15% in summer and fully recovered in winter. However, by the year 2007, Arctic sea ice extent experienced a
【出 处】
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Journal of Ocean University of China
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Arctic sea ice has significant seasonal variability. Prior to the 2000 s, it retreated about 15% in summer and fully recovered in winter. However, by the year 2007, Arctic sea ice extent experienced a catastrophic decline to about 4.28×106 km2, which w
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摘 要：在培养小学生自主学习能力的过程中，应激发学生的学习积极性，向学生提供进行数学学习活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流过程中，培养热爱学习，自主探究的意识，为最终实现终身学习打下坚实的基础。需要改 关键词：自主；目标；观念；探索 教学模式是在一定教育思想和教学理论指导下，建立相对稳定的范型式的教学结构。自主学习不仅能让学生学会知识，更重要的是培养热爱学习，自主探究的意识，为最终实现终
在目前语文教学中,一个很普遍的现象是:教师是知识的“信息源”、“真理”的传播者,学生则是“知识的容器”、“被填的鸭子”,没有充分思考、独立学习的机会,这样的教学势必
摘 要：随着新课改的深入实施，培养学生探究性学习能力已经成为高中数学教学的重要目标之一。教师要充分发挥引导、组织作用，将课堂主体归还给学生，指导学生开展有效的探究性学习活动，提升学生自主学习效果。在课堂外建立数学兴趣小组，对有数学学习兴趣和余力的学生恰当指导，并引导学生在独立思考的基础上与同学交流合作，是实现探究性学习的有效途径。 关键词：高中数学课堂；探究性学习；困惑与思考 随着新课改的不断