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班会背景rn现在有不少学生个性张扬、自私要强,缺乏宽容之心、同情之心、尊重之心,习惯把错误推到别人身上,对一些鸡毛蒜皮的事斤斤计较,从而引发矛盾冲突.为此,教师需要用文化的力量唤醒他们,用多样的体验感染他们,用榜样的力量引导他们.
把心放宽——六年级“宽容”主题班会设计
【摘 要】
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班会背景rn现在有不少学生个性张扬、自私要强,缺乏宽容之心、同情之心、尊重之心,习惯把错误推到别人身上,对一些鸡毛蒜皮的事斤斤计较,从而引发矛盾冲突.为此,教师需要用文
【机 构】
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江苏省如皋市经济开发区第三实验小学
【出 处】
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中小学班主任
【发表日期】
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2018年5期
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