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王玉新 原江苏省扬州市副市长，江苏省邗江中学校长，资深教育专家
当前邗江教育正处于推进高品质教育、办有温度教育的跨越发展时期。“新时代、新体系、新家庭”，为了创造更好的教育，追求幸福人生，为了孩子能成长得更好、生活得更好，增强家庭获得感，促进家庭幸福，邗江着眼当下，立足长远，提出了一个跨时代的命题，率先在全国提出了新家庭教育实验，并积极探索“政府主导+民间力量参与+全社会推动”的模式，形成了由学校、家庭、社会三位一体、三方携手、共同发力、共同参与的“融教育”格局，成为扬州的典型样板。
陈东强 新教育研究院常务副院长
近年来邗江围绕“构建‘学在邗江’教育体系”，以“新家庭教育实验”为抓手，积极探索学校、家庭、社区三位一体、“同心、同步、同向”“全员、全程、全方位”、富有区域特色的“融教育”新格局，已经引起中国教育学会家庭教育专业委员会专家团队的特别关注，并收获了广泛好评。应该说，邗江的“大阅读”工程和“新家庭教育实验”就是新教育实验十大行动之“营造书香校园”“家校合作共育”行动的有益尝试和生动实践。
邗江区新家庭教育实验对区域教育改革的深入推进、素质教育的有效实施、教育质量的持续提升产生了积极影响，同时对新教育实验在全国的积極推广和深入实施起到了很好的促进辐射作用。
林青贤 《人民周刊·家风》特刊主编，卓越父母国际研究院院长
邗江区教育局从大教育观和素质教育的要求出发，充分认识到重视新家庭教育实验工作对于优化未成年人健康成长环境、加强未成年人思想道德建设、推进社会主义精神文明的特殊重要意义，通过开展“百场亲子公益讲座”“好家风好家训好家规传承行动”专题讲座等活动，推进新家庭教育工作在全区面上铺开、线上深入、点上突破，努力将各项实验工作落实到位，不断深化学校、家庭、社会三位一体的“融教育”格局，真正让家长受益、孩子受益、教育受益。
金连平 《江苏教育研究》杂志社社长、常务副主编
近年来，邗江区高度重视家庭教育工作，启动了新家庭教育实验，加强家校沟通，深化家校合作，积极开展家庭教育指导，帮助父母了解子女成长需求，掌握与子女沟通的技巧。而今天，邗江又挂牌成立了新家庭教育实验指导中心，积极推进新家庭教育实验工作，推动“学在邗江”教育品牌建设，坚持学校、家庭、社会三位一体的整体性，形成一个合力实施的系统，这是扬州首次进行家庭教育工作方面的改进，在江苏也是走在前列的。
当前邗江教育正处于推进高品质教育、办有温度教育的跨越发展时期。“新时代、新体系、新家庭”，为了创造更好的教育，追求幸福人生，为了孩子能成长得更好、生活得更好，增强家庭获得感，促进家庭幸福，邗江着眼当下，立足长远，提出了一个跨时代的命题，率先在全国提出了新家庭教育实验，并积极探索“政府主导+民间力量参与+全社会推动”的模式，形成了由学校、家庭、社会三位一体、三方携手、共同发力、共同参与的“融教育”格局，成为扬州的典型样板。
陈东强 新教育研究院常务副院长
近年来邗江围绕“构建‘学在邗江’教育体系”，以“新家庭教育实验”为抓手，积极探索学校、家庭、社区三位一体、“同心、同步、同向”“全员、全程、全方位”、富有区域特色的“融教育”新格局，已经引起中国教育学会家庭教育专业委员会专家团队的特别关注，并收获了广泛好评。应该说，邗江的“大阅读”工程和“新家庭教育实验”就是新教育实验十大行动之“营造书香校园”“家校合作共育”行动的有益尝试和生动实践。
邗江区新家庭教育实验对区域教育改革的深入推进、素质教育的有效实施、教育质量的持续提升产生了积极影响，同时对新教育实验在全国的积極推广和深入实施起到了很好的促进辐射作用。
林青贤 《人民周刊·家风》特刊主编，卓越父母国际研究院院长
邗江区教育局从大教育观和素质教育的要求出发，充分认识到重视新家庭教育实验工作对于优化未成年人健康成长环境、加强未成年人思想道德建设、推进社会主义精神文明的特殊重要意义，通过开展“百场亲子公益讲座”“好家风好家训好家规传承行动”专题讲座等活动，推进新家庭教育工作在全区面上铺开、线上深入、点上突破，努力将各项实验工作落实到位，不断深化学校、家庭、社会三位一体的“融教育”格局，真正让家长受益、孩子受益、教育受益。
金连平 《江苏教育研究》杂志社社长、常务副主编
近年来，邗江区高度重视家庭教育工作，启动了新家庭教育实验，加强家校沟通，深化家校合作，积极开展家庭教育指导，帮助父母了解子女成长需求，掌握与子女沟通的技巧。而今天，邗江又挂牌成立了新家庭教育实验指导中心，积极推进新家庭教育实验工作，推动“学在邗江”教育品牌建设，坚持学校、家庭、社会三位一体的整体性，形成一个合力实施的系统，这是扬州首次进行家庭教育工作方面的改进，在江苏也是走在前列的。