论文部分内容阅读
《普通高中地理课程标准(2017年版)》确立了基于“地理学科核心素养”目标、课程、学习方式及评价方式的基本理念,将高中地理学科教育推入新的发展阶段.高中地理学科教师要将地理学科核心素养培养落到实处,在继承传统的基础上从教学目标、教学设计、教学评价等方面实现高中地理课堂教学的转型已是必然选择.
高中地理课堂教学的转型思考
【摘 要】
：
《普通高中地理课程标准(2017年版)》确立了基于“地理学科核心素养”目标、课程、学习方式及评价方式的基本理念,将高中地理学科教育推入新的发展阶段.高中地理学科教师要将
【机 构】
：
江苏省邳州市明德实验学校
【出 处】
：
江西教育
【发表日期】
：
2020年12期
其他文献
英语学习的初中阶段是学生打好基础的重要阶段,同时也是进行广泛的课外阅读、拓展知识、开阔思维、培养英语能力的黄金时期.英语课外阅读的策略有:确定目标,培养习惯;精选材
【摘要】当代社会，就业形势十分险峻，即使是大学生，也面临着竞争压力大等问题。因此有无数大学生选择了自行创业，他们拥有高涨的创业热情，对创业充满了憧憬，但是因为我国的创业政策还不完善，而且因为部分人群具有就业观较为保守、教育观比较落后、师资队伍不强等特点，导致大学生在创业时遇到了许多问题。因此，为了能够创造良好的创业环境，使之能够更好的带动我国经济发展，帮助更多的大学生实现人生价值，需要社会各界人士
本刊《栏目冲浪》自开办以来,曾陆续刊登了各地电视台一批品牌栏目或优秀栏目的评介和经验总结的文章。这对各地电视台继续办好各色栏目、提高各色栏目的质量,应当说是大有裨
阅读教学第一课时的初读环节,许多教师会让学生通过自由读课文来学习生字词,或者概括课文讲了什么等,这样容易使初读课文成为一种流于形式的“走过场”.特级教师蒋军晶、于永
期刊
现代信息技术具有动态化、可视化、丰富性等特征,将其在初中数学课堂教学中应用,大大激发了学生们的创新思维,培养了他们的学习兴趣.信息技术还可以将学生在教学过程中的思维
摘要：科学实践证明高中生形成良好的学习动机，能够提高学习兴趣，培养学生的自学能力、思维方式，帮助学生实现自我价值。这与新课标的要求契合，与高中物理学科特点契合，与学生自身发展方向符合。本文介绍了学习动机的概念，分析了学习动机养成教育的现状、重要意义，讨论了学习动机培养的有效途径。 关键词：高中物理 学习动机 培养途径 学习动机可理解为能够激发、维持学生的学习行为，引导学生完成一定学业目标的动力
语文是语言及文学、文化的简称。它看似简单，实则包罗万象。要教授好语文这一门课程，实属不易。然而，又因为小学语文只是语文教学的一个初始阶段，并不需要太过深入，而只须引导好学生以一个正确的姿态入门，学习好一些基本知识即可，所以教好小学语文也不算太难。由于课堂教学是整个教学过程中占时最长，也是最为重要的一个教学形式，本人在此对如何提高小学语文的课堂教学质量做一个初步的探究。 一、提高讲课效率 效率是
期刊
语文教学运用现代化媒体辅助教学已成为时代的呼唤,教改的需要.多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的发展机遇,多媒体技术与学科教学的整合,产生了优化的教学效果
【摘要】在教学改革不断推进的过程中，教育目标出现了重大变化，从以往的强制性灌输方式，过渡为学生自主合作学习交流方式，在这样的教学模式转变中，为了能够强化中小学生资料搜集分析能力，中小学图书馆必须要发挥出自身的职能作用，为中小学生提供创新服务，从而更好的配合新课程教学目标开展，本文中笔者将就中小学图书馆的服务创新提出以下建议。 【关键词】中小学；图书馆；服务创新 【中图分类号】G258.69 【
【摘要】在物理学中，粒子物理属于重要内容，是现代化物理发展前言的代表。而在物理学中，对称是最为基本的原理，包含对称性破坏、广义守恒两个大个部分。本文从强子、轻自对称性的表述入手，对其强与弱之间的相互作用、质量的对称性等展开分析，并对应用方式进行简要的阐述。 【关键词】粒子物理；对称性；应用 【中图分类号】O572.24 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）32-0288