不同播种量对短梗五加苗木生长的影响

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短梗五加为五加科药食两用植物,其药用部位主要是根皮、茎皮,据有关中药书籍记载,五加具有提高人体免疫机能之功效,可解除疲劳、调节中枢神经系统和心脑血管系统等作用。它的嫩茎是辽东人们习食的最佳山野菜之一,可蘸酱食用、炒食、与排骨炖食、腌制咸菜等,
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双金属镶嵌币是八十年代兴起的一种新型硬币。它是用二种不同色泽的金属(合金)作内芯或作外圈,镶嵌制作而成的硬币,称为双金属镶嵌币,简称镶嵌币。其实镶嵌币起源于中国,早在
新课程大力倡导“自主探索,合作交流”的新教学模式。教育是教师和学生双方作用的过程,交往是教学的本质,其核心关系是教与学的关系,因此教师和学生都是主体,教师是教的主体,学生是
目前物理课不吸引学生,学生学习物理的兴趣不浓,主要因为我们的教学理念没跟上时代的步伐,教学方法、方式落后。《普通高中物理课程标准》指出:高中物理课程应促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识与技能,培养其科学探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神。新课程把这一理念作为实施教学的基本理念。新课程改革的一个重要特征是学习方式的改革,而
从八十年代初起,笔者开始收集在广西西南部出土的我国历代钱币。在最初的几年里,经常见到的古钱币多属唐、宋、明、清这四个朝代,在我国古代流通了长达七百多年之久的五铢钱
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在新课程、新理念、新思维课程标准下,在当今社会,外语如此重要的情况下,几乎所有的英语教师都十分注意培养学生学习英语的兴趣。探讨如何培养学生学习英语的兴趣是一个十分熟悉而有意义的课题。笔者在英语教学中,曾经研究了一些方法,努力使培养学生的兴趣成为英语教学过程的一部分,然而,从教学的实践看,这些方法并没有收到预期的事半功倍的效果。大多数时候,只是引起了学生暂时的乐趣。差的学生仍旧对学习英语感到头痛,甚
联系生活实际进行教学是提高教学效率的重要手段之一,教学中要把学生的生活世界、直接经验、感知体验作为重要的教学资源。通过设计深入学生生活的实践活动,能有效激发学生的求
所谓营造良好的课堂学习氛围,指的是教师在准确、全面的把握学生心理特点和认识规律的基础上,通过朗读、激思、表情、神态、动作活动以及美术、音乐等教学手段,在课堂上创造出一种为学生所喜爱的情感氛围,使学生处于最佳的学习状态,主动乐意的进行语文基本功的训练,体验能力形成过程中成功的喜悦。这对提高语文教学效果,减轻学生学习负担无疑是最佳的选择。什么是营造良好课堂学习氛围的重要因素呢?如何去营造呢?  一、“
“语感是一种语言修养,是对一种话语系统的敏锐感觉,它是在长期的规范的语言感受和语言运用中养成的一种带有浓厚的经验色彩的比较直接迅速地感悟语言的能力。”叶圣陶先生早曾指出:“文字语言的训练,我认为最重要的是训练语感,就是对于语言文字的敏锐的感觉。”吕叔湘先生也指出:“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”然而,语感能力的培养长期以来没有引起人们的足够重视,只是近十几年来,语感和语感教学问题