【摘 要】
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新课程大力倡导“自主探索，合作交流”的新教学模式。教育是教师和学生双方作用的过程，交往是教学的本质，其核心关系是教与学的关系，因此教师和学生都是主体，教师是教的主体，学生是
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新课程大力倡导“自主探索，合作交流”的新教学模式。教育是教师和学生双方作用的过程，交往是教学的本质，其核心关系是教与学的关系，因此教师和学生都是主体，教师是教的主体，学生是学的主体，教育中的这种“双主体性”决定了教师要负教的责任，学生要负学的责任，只有双方的主体都得到充分发挥。教育才能收到最佳效果。
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