借助群文阅读优化高中语文课

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新课改教学理念,强调要注重向学生传授学习的方法。在高中语文课堂上,教师要鼓励学生自主去阅读探索,掌握有效的阅读方法,既提高学生的成绩,促进长远的发展。而“群文阅读”是当下兴起一种新式教学方法,由师生围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后展开阅读,集体进行建构,最终达成共识的过程,在这一过程中可锻炼学生的探究能力、理解能力等,促进核心素养能力的提高。
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