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【摘要】： 随着独生子女家庭的日益增多，亲子关系对儿童人格成长的影响日渐突出。作为教育学研究领域的一个重要课题。本文将从亲子关系在儿童人格成长中的影响以及如何建立良好的亲子关系来浅谈这一重要课题。
【关键词】：亲子关系：人格成长：作用
在心理学上，人格是指构成一个人思想情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质[1]。众所周知遗传因素、家庭环境、学校教育、社会政策、社会文化、地域文化、自然物理因素对儿童人格的成长和发展都有一定的影响。在这些因素中家庭是儿童出生后第一要面临的启蒙环境，家长是孩子成长过程中的第一任老师，亲子关系是孩子这个个体遇见的第一个人际关系，故亲子关系对儿童人格的成长和发展有着至关的作用。亲子关系指父母与子女之间的交往关系，具体包括父亲与子女之间的交往，母亲与子女之间的交往。作为孩子最初的人际关系，它对塑造儿童的性格、培养儿童的气质、甚至对儿童今后一生的发展都扮演着至关重要的角色。
一、 亲子关系在儿童人格成长中的影响
（一）早期亲子依恋关系在儿童人格成长中有重要的影响
亲子依恋是指指婴儿和他的照顾者（一般为母亲）之间存在的一种特殊的感情关系’它产生于婴儿与其父母的相互作用过程中，是一种感情的联结和纽带，表现为儿童对抚养者的一种追随！依附和亲密行为以及由此带来的归属感和安全感[2]早在1976年科捷尔丘克进行的一项调查中发现，一天24小时中，婴儿平均有9个小时与母亲接触与父亲接触的时间仅为3个小时。可见在早期亲子依恋关系中母亲扮演着重要的角色。亲子依恋一般婴儿五六个月至九个月时开始显现，一岁半左右达到高峰时期。早期亲子依恋作为孩子初到社会接触的第一情感，对人类以后的成长和发展有着至关重要的作用。没有形成或者缺乏亲子依恋的孩童在后期会表现出自私、畏惧、冷酷无情、敏感、心里承受能力差等心理缺陷从而影响今后人生的发展。
哈洛美国著名的心里学家，他就曾用恒河猴做社会剥夺实验来表明亲子依恋关系在儿童 人格成长中的重要影响。将初生的小猴单独放在一个环境当中，满足它一切的物质需要，但是在实验的过程中身边没有母猴或者是其它的同类陪伴，大约一年时间将其放进正常的猴群中，发现这些被隔离的猴子出现了恐惧、畏缩、冷酷无情，甚至长大后对自己孩子也是如此[3]。
冈本淳子在对初中高中学生不良行为的调查中也发现，孩子之所以会在后期不良行为与其早期亲子关系有很到的关系。在调查中的84名问题学生其中有82名学生的不良行为背后都有紧张和不良的亲子关系。
“儿童对人们的依恋心是发展儿童个性极端必需。如果儿童没有这种依恋心，极可能成为恐惧和惊慌体验的牺牲品，或者将产生精神萎缩现象，这种现象的痕迹可以保留一生，并影响到儿童的爱好和意志”—法国心理学家瓦隆
亲子依恋关系作为人们启蒙情感对与儿童性格和气质的形成以及后期的发展都有着非常重要和很难改變的影响！
（二）家庭环境对儿童人格成长过程中的作用
家庭环境包括家庭软环境和家庭硬环境两种。家庭软环境，是指笼罩着特定场合的特殊气氛或氛围;家庭硬环境，是指特定的物质条件。家庭环境作为孩子初生后接触到的第一个生存环境，它对人类的影响是多方面的和深深远的。抛开物质环境不谈，儿童在我国所处的家庭环境主要有如下几种。破碎家庭环境如孤儿或单亲儿童、父母不在身边的家庭环境如寄养或留守儿童、父母在身边的完整的家庭环境。
1、破碎家庭环境对儿童人格成长的影响。
破碎的家庭环境下的儿童面临破碎的亲子关系或者是不完整的亲子关系。当孩子面临碎的亲子关系时，即使在物质满足的情况下其智力和行动能都受到很大的影响。伊朗专家丹妮斯在孤儿院研究时发现，大部分孤儿在4岁时还不能独立行走，平均智商仅为53分。
2、父母不在身边的家庭环境对儿童人格成长的影响。
留守儿童和寄养儿童面临父母不在身边的家庭环境，拥有的是不完整的亲子关系。这部分儿童与父母在一起的时间短距离远，缺少与父母的沟通和父母的管教，容易形成自卑、自闭和逆反心里，有些儿童甚至会沾染上不良恶习影响今后的人生发展
3、父母在身边的完整的家庭环境儿童人格成长的影响
在这种环境中的儿童与前两种儿童相比拥有完整的亲子关系。完整家庭的环境下的不同的教养方式又会对儿童人格的成长形成不同的影响。具体可分为放纵型教养方式这就会形成“不尊老却爱幼”的亲子关系。这种亲子关系下的儿童受到过分的宠爱和放纵，容易形成自高自大自负自满的心理和任性的性格，心里承受能力比较，稍遇事可能就是情绪失控不知所措;权威型教养方式这形成“虎父兔儿”的亲子关系。这种亲子关系的儿童受到过分的压制和管教，容易形成自卑、软弱、过分依赖、无主见的性格。做事被动甚至有时为了讨好而撒谎。民主型教养方式这形成“父慈子孝”的亲子关系。这种亲子关系下的儿童不仅得到恰到好处的管教又有一定的权利和自由空间。孩子能很好的发表自己的意见并得到充分的尊重。这种环境下的儿童活泼开朗，诚实守信，自尊自强，有良好的思考能力和动手能力和处理人际关系的能力，从而形成良好的人格品质。
二、如何建立良好的亲子关系促进儿童形成良好的人格品质
（一）在早期建立良好的亲子依恋
在孩子出生后，采取母乳喂养让宝宝熟悉母亲的味道感受母亲对他的温馨的爱;在条件允许的情况下最好由母亲管理孩子而不是交由其它家庭成员管理让孩子对母亲产生一定的依恋;在照顾孩子的过程中在满足孩子的物质需求的同时满足孩子的情感需求比如他咿咿呀呀的声音或者是眼神母亲给予回应;虽说母亲在亲子依恋上扮演着重要的角色但是也不能过分忽略父亲的作用，父亲应在利所能及的情况下给宝宝尽可能多的父爱。
（二）创造良好的家庭环境
创造良好的家庭硬环境为家庭软环境的建立提供经济基础;父亲和母亲要创造良好和谐的家庭氛围，要相互理解和体谅减少矛盾和争吵的发生，形成一致的教育观点和方式 为孩子提供完整的家庭环境和亲子关系;建立民主的家庭环境和实行民主的教育方式。给孩子一定的选择空间和话语权。尊重孩子的意志和在家庭中的地位，培养孩子成为具有独立人格的有用之才。
儿童是祖国的未来是民族的希望，更被每个家庭寄予众望。建立早期良好亲子依恋关系，创建完整的家庭环境和完整的亲子关系，形成民主的的家庭教养方式，为孩子以后形成良好的人格和美丽的人生添能加油、保驾护航！
参考文献：
[1]修巧燕.家庭中亲子关系对儿童人格发展的影响[J].山东教育科研，2002.
[2]郑义.话语权与文化解构：“山寨”现象的精神分析[J].新闻界.2009，（01）：111.
[3]刘金花.儿童发展心理学[ M ] .上 海： 华东 师 范大 学 出版 社， 2006： 238- 239.
【关键词】：亲子关系：人格成长：作用
在心理学上，人格是指构成一个人思想情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质[1]。众所周知遗传因素、家庭环境、学校教育、社会政策、社会文化、地域文化、自然物理因素对儿童人格的成长和发展都有一定的影响。在这些因素中家庭是儿童出生后第一要面临的启蒙环境，家长是孩子成长过程中的第一任老师，亲子关系是孩子这个个体遇见的第一个人际关系，故亲子关系对儿童人格的成长和发展有着至关的作用。亲子关系指父母与子女之间的交往关系，具体包括父亲与子女之间的交往，母亲与子女之间的交往。作为孩子最初的人际关系，它对塑造儿童的性格、培养儿童的气质、甚至对儿童今后一生的发展都扮演着至关重要的角色。
一、 亲子关系在儿童人格成长中的影响
（一）早期亲子依恋关系在儿童人格成长中有重要的影响
亲子依恋是指指婴儿和他的照顾者（一般为母亲）之间存在的一种特殊的感情关系’它产生于婴儿与其父母的相互作用过程中，是一种感情的联结和纽带，表现为儿童对抚养者的一种追随！依附和亲密行为以及由此带来的归属感和安全感[2]早在1976年科捷尔丘克进行的一项调查中发现，一天24小时中，婴儿平均有9个小时与母亲接触与父亲接触的时间仅为3个小时。可见在早期亲子依恋关系中母亲扮演着重要的角色。亲子依恋一般婴儿五六个月至九个月时开始显现，一岁半左右达到高峰时期。早期亲子依恋作为孩子初到社会接触的第一情感，对人类以后的成长和发展有着至关重要的作用。没有形成或者缺乏亲子依恋的孩童在后期会表现出自私、畏惧、冷酷无情、敏感、心里承受能力差等心理缺陷从而影响今后人生的发展。
哈洛美国著名的心里学家，他就曾用恒河猴做社会剥夺实验来表明亲子依恋关系在儿童 人格成长中的重要影响。将初生的小猴单独放在一个环境当中，满足它一切的物质需要，但是在实验的过程中身边没有母猴或者是其它的同类陪伴，大约一年时间将其放进正常的猴群中，发现这些被隔离的猴子出现了恐惧、畏缩、冷酷无情，甚至长大后对自己孩子也是如此[3]。
冈本淳子在对初中高中学生不良行为的调查中也发现，孩子之所以会在后期不良行为与其早期亲子关系有很到的关系。在调查中的84名问题学生其中有82名学生的不良行为背后都有紧张和不良的亲子关系。
“儿童对人们的依恋心是发展儿童个性极端必需。如果儿童没有这种依恋心，极可能成为恐惧和惊慌体验的牺牲品，或者将产生精神萎缩现象，这种现象的痕迹可以保留一生，并影响到儿童的爱好和意志”—法国心理学家瓦隆
亲子依恋关系作为人们启蒙情感对与儿童性格和气质的形成以及后期的发展都有着非常重要和很难改變的影响！
（二）家庭环境对儿童人格成长过程中的作用
家庭环境包括家庭软环境和家庭硬环境两种。家庭软环境，是指笼罩着特定场合的特殊气氛或氛围;家庭硬环境，是指特定的物质条件。家庭环境作为孩子初生后接触到的第一个生存环境，它对人类的影响是多方面的和深深远的。抛开物质环境不谈，儿童在我国所处的家庭环境主要有如下几种。破碎家庭环境如孤儿或单亲儿童、父母不在身边的家庭环境如寄养或留守儿童、父母在身边的完整的家庭环境。
1、破碎家庭环境对儿童人格成长的影响。
破碎的家庭环境下的儿童面临破碎的亲子关系或者是不完整的亲子关系。当孩子面临碎的亲子关系时，即使在物质满足的情况下其智力和行动能都受到很大的影响。伊朗专家丹妮斯在孤儿院研究时发现，大部分孤儿在4岁时还不能独立行走，平均智商仅为53分。
2、父母不在身边的家庭环境对儿童人格成长的影响。
留守儿童和寄养儿童面临父母不在身边的家庭环境，拥有的是不完整的亲子关系。这部分儿童与父母在一起的时间短距离远，缺少与父母的沟通和父母的管教，容易形成自卑、自闭和逆反心里，有些儿童甚至会沾染上不良恶习影响今后的人生发展
3、父母在身边的完整的家庭环境儿童人格成长的影响
在这种环境中的儿童与前两种儿童相比拥有完整的亲子关系。完整家庭的环境下的不同的教养方式又会对儿童人格的成长形成不同的影响。具体可分为放纵型教养方式这就会形成“不尊老却爱幼”的亲子关系。这种亲子关系下的儿童受到过分的宠爱和放纵，容易形成自高自大自负自满的心理和任性的性格，心里承受能力比较，稍遇事可能就是情绪失控不知所措;权威型教养方式这形成“虎父兔儿”的亲子关系。这种亲子关系的儿童受到过分的压制和管教，容易形成自卑、软弱、过分依赖、无主见的性格。做事被动甚至有时为了讨好而撒谎。民主型教养方式这形成“父慈子孝”的亲子关系。这种亲子关系下的儿童不仅得到恰到好处的管教又有一定的权利和自由空间。孩子能很好的发表自己的意见并得到充分的尊重。这种环境下的儿童活泼开朗，诚实守信，自尊自强，有良好的思考能力和动手能力和处理人际关系的能力，从而形成良好的人格品质。
二、如何建立良好的亲子关系促进儿童形成良好的人格品质
（一）在早期建立良好的亲子依恋
在孩子出生后，采取母乳喂养让宝宝熟悉母亲的味道感受母亲对他的温馨的爱;在条件允许的情况下最好由母亲管理孩子而不是交由其它家庭成员管理让孩子对母亲产生一定的依恋;在照顾孩子的过程中在满足孩子的物质需求的同时满足孩子的情感需求比如他咿咿呀呀的声音或者是眼神母亲给予回应;虽说母亲在亲子依恋上扮演着重要的角色但是也不能过分忽略父亲的作用，父亲应在利所能及的情况下给宝宝尽可能多的父爱。
（二）创造良好的家庭环境
创造良好的家庭硬环境为家庭软环境的建立提供经济基础;父亲和母亲要创造良好和谐的家庭氛围，要相互理解和体谅减少矛盾和争吵的发生，形成一致的教育观点和方式 为孩子提供完整的家庭环境和亲子关系;建立民主的家庭环境和实行民主的教育方式。给孩子一定的选择空间和话语权。尊重孩子的意志和在家庭中的地位，培养孩子成为具有独立人格的有用之才。
儿童是祖国的未来是民族的希望，更被每个家庭寄予众望。建立早期良好亲子依恋关系，创建完整的家庭环境和完整的亲子关系，形成民主的的家庭教养方式，为孩子以后形成良好的人格和美丽的人生添能加油、保驾护航！
参考文献：
[1]修巧燕.家庭中亲子关系对儿童人格发展的影响[J].山东教育科研，2002.
[2]郑义.话语权与文化解构：“山寨”现象的精神分析[J].新闻界.2009，（01）：111.
[3]刘金花.儿童发展心理学[ M ] .上 海： 华东 师 范大 学 出版 社， 2006： 238- 239.