【摘 要】
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目的对临床医务人员职业暴露的原因和措施进行分析。方法以我院68例职业暴露着为研究对象,选取时间为2016年1月-2018年12月之间,对职业暴露发生的危险因素进行分析,并研究预
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目的对临床医务人员职业暴露的原因和措施进行分析。方法以我院68例职业暴露着为研究对象,选取时间为2016年1月-2018年12月之间,对职业暴露发生的危险因素进行分析,并研究预防职业暴露的对策,旨在为日后临床工作提供参考依据。结果比较三年的职业暴露发生率,2016年显著高于2017年,2017年显著高于2018年,差异均有统计学意义(P<0.05);2016年-2018年发生职业暴露的主要原因为拔针,其中2016年19例、2017年18例,2018年11例,其次为处理医疗垃圾、利器盒回套针帽、静脉输
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【摘 要】随着社会经济快速发展，教育事业也逐渐被人们所重视，尤其是在新课程教学改革不断深入开展的今天，学前教育的重要性也不断凸显出来，幼儿在这个阶段创造力极为丰富，思维活跃，其中幼儿美术教育对学生创造力的培养有着不可忽视的作用。 【关键词】幼儿美术教育 现状 开发 教育是一种培养人的有目的的社会活动，教育能促进知识发展，推动社会进步。人的培养是教育的中心，任何教育都是围绕这一中心进行的。美术教
阐述英语写作实践的重要性;认为英语写作不仅是一种能力,在整个英语学习中能起到多方面的促进作用.写作训练在目前教学环境下可行、有效.
目的探讨基于微信公众号平台随访系统对肾结石术后患者依从性及并发症发生情况的影响。方法选取2017年12月-2018年12月于我院住院治疗的86例肾结石的患者。采用随机数表法将
【摘要】兴趣的培养是很重要的，拥有兴趣就会使人积极主动地投入到学习中去，当愉快的去学习时就会大大的提高学习的质量和效率。兴趣也会成为小学生学习的动力的。爱因斯坦也曾说过“兴趣是最好的老师”。数学思维的培养需要从小抓起，只有充分了解数学的重要性，才能使小学生在数学方面打下良好的基础。 【关键词】引导 活动 鼓励支持 思考问题 前言：为促进小学生的全面发展，拓展他们的视野。这就需要老师引导学生去发
【摘要】本文通过对当今中小学语文课堂阅读教学的审视和研究，提出了一些提高阅读教学有效性的方法，以便让中小学语文阅读教学能够得到有效提高。 【关键词】中小学语文课程 阅读教学 实用性 一、提升中小学语文阅读水平的意义 培养学生的阅读能力是中小学语文教学的一项重要任务。 （一）可以丰富中小学生的语文知识 中小学生主要通过学校和家庭两个途径来获得知识。因此，教师仅仅在课堂上传授知识，是远远不够
【摘要】唱歌是幼儿园进行的一种艺术活动，也是幼儿园音乐教育中最基本.最主要的内容。在大量的理论学习、探索实践、经验借鉴的过程中，作者深刻地感受到幼儿在音乐活动中获得的全面和谐的发展，同时也促进在音乐教学工作中的观念的根本转变。 【关键词】 幼儿音乐教学 歌唱活动 组织形式 陈鹤琴先生指出：“音乐是儿童生活中的灵魂。”一首好的音乐可以萌发幼儿感受美、表现美的情趣。歌唱活动就是幼儿易于接受、最自然
【摘要】英语是小学课程安排的重要一门课程，和语文数学构成小学学习内容的主要方面。词汇是英语学习的基础，英语其他方面的教学都要以掌握好词汇为前提，因此在小学阶段进行良好的英语词汇教学，能为日后深层次英语教学打好基础。而现下的英语学习往往只重视课程要求的教学目标，忽视情感对学生的推动作用，因此要将情感教学与英语教育相互融合，本文从小学英语词汇教学的现状出发，根据情境教学的基本理念，提出相关策略进行探讨
写字是学生在校学习期间的一项重要的基本训练。写字教学进行得好，不仅使学生更好地完成各科书面作业，而且还能为他们今后的工作和学习打下良好的基础。对学生的强化写字教育是小学语文教育的一项主要任务，更是提高学生素质教育的基本要求。特别是对于小学低年级的学生，通过写字教学，可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等。在小学一到三年级时，我作为一名小学语文老师，首先，我就对入学儿童的铅笔字
【摘要】在新的课改形势下，我们的小学数学课堂教学确确实实是存在不少问题的，这些问题都是与新课程理念不相符的，是需要进行改革的，是影响素质教育和创新教育的前进的方法，我们要正确面对，自我剖析，深入研究问题的根源，采取最优化的策略，进行一系列的改革，以适应新课改的要求。 【关键词】数学 新课程理念 问题 对策 剖析 素质教育 素质教育提了这么多年，实施了这么多年，我们的教学课堂
义务教育阶段的《品德与生活》课程是一门以小学低年级儿童的生活为基础，以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。教学必须以深入地了解儿童为基础，以社会主义核心价值体系为导向，以立德树人为根本任务，将课程内容与儿童生活有机融合，重视儿童的生活体验与道德体验，培养儿童良好的公民道德习惯、积极的生活态度和科学的探究意识，开展有效的实践活动，让儿童快乐成长。 在教学上要