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落实“双减”政策，实现提质减量
——以松岗中心小学为例
为深入贯彻《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和教育部“五项管理”等政策精神，进一步减轻义务教育阶段学生作业负担，提高教学质量，佛山市南海区狮山镇松岗中心小学（以下简称“松小”）以“双减”任务落实为着力点，深入推进“五项管理”，在提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高教育教学质量、加强“五项管理”等方面积极开展实践探索，充分发挥学校教书育人主阵地作用。