【摘 要】
：
摘要：为了进一步减轻学生学习压力以及学习负担，我国政府教育部门下发了双减政策，为了进一步引导学生正确对待中学日常学习活动，帮助班主任尽量减轻班级管理工作负担，班主任也需要进一步探索中学班主任班级管理工作的全新方法，借助双减政策以及相关教育指导政策，进一步调整具体工作流程以及相关管理手段。因此，笔者将在文章以下内容中结合双减政策的具体要求，着重探索中学班主任班级管理工作的全新途径与方法。关键词：双减政策;中学;班级管理;方法引言：现如今，为了进一步响应政府教育部门下发的双减政策，以及其他各类教育指示，中学班
论文部分内容阅读
摘要：为了进一步减轻学生学习压力以及学习负担，我国政府教育部门下发了双减政策，为了进一步引导学生正确对待中学日常学习活动，帮助班主任尽量减轻班级管理工作负担，班主任也需要进一步探索中学班主任班级管理工作的全新方法，借助双减政策以及相关教育指导政策，进一步调整具体工作流程以及相关管理手段。因此，笔者将在文章以下内容中结合双减政策的具体要求，着重探索中学班主任班级管理工作的全新途径与方法。
关键词：双减政策;中学;班级管理;方法
引言：现如今，为了进一步响应政府教育部门下发的双减政策，以及其他各类教育指示，中学班主任也需要合理安排班级管理工作具体流程，进一步探索班级管理工作的全新手段与对策，结合当前班级内部各类管理情况进行细致分析，以便合理解决具体管理问题，采取行之有效的工作方法与管理手段，帮助中学生进一步减轻学习负担与学习压力。政府相关教育部门下发的双减政策以及各类教育指示，主要目的是为了引导学生更加积极主动地学习学科知识，活跃班级管理氛围。这就要求班主任必须要结合班级管理工作实际情况，采取全新管理对策。
一、充分发挥学生的自我管理作用
首先，在开展相关管理工作之前，班主任需要正确意识到，班级管理的对象是学生，参与班级管理工作的主体也是学生，这就要求班主任需要充分利用学生的自我管理能力以及相关管理意识，进一步开展学生自我管理工作，中学生经过一段时间的学习与管理之后，已经具备了一定程度的自我管理能力以及自我约束力。因此，班主任可以将一部分班级管理工作交由学生负责，由学生、班长或者是其他班干部带领全体同学合理安排各类班级管理工作以及自我管理工作。班主任需要积极鼓励学生正确意识到班级管理工作的重要性与必要性，要促使每一位学生正确看待自身的自我管理能力以及自我管理意识，并在此基础之上，循序渐进地引导学生着重培养自我管理能力以及相关自我管理意识，依照学校各类班级管理工作制度以及学校内部规章条例，循序渐进开展各类班级管理工作。另外，在正式开展班级工作之前，教师也必须要结合本班级学生的具体情况以及学生群体个性发展特点，制定相关行为规范，通过各类规章制度以及班级管理工作体制机制，严格监督学生的自我管理情况。
二、调整班级管理工作主要流程与管理内容
如果想要从根本上转变班级管理工作具体情况，必须要进一步调整班级管理工作的主要流程以及相关工作内容，班主任需要针对于当前班级管理工作中可能存在的各类问题，进行及时分析与处理，班主任也需要逐步完善班级管理工作各类规章制度以及相关工作流程，严格要求学生，严格规范自身行为。班主任也必须要细致调整、逐条优化班级管理工作的具体内容，找出班级管理工作内容之中的相关疑点以及各类漏洞。班主任也需要针对于不同班级、不同学生，制定不同的班级管理工作制度以及相关工作内容，巧妙、灵活地开展班级管理工作以及其他管理工作。班主任也需时刻观察班级管理工作现状以及具体发展方向，不断调整班级管理工作主要流程以及具体工作内容，保证每一位学生均可以积极参与到班级管理工作之中。
三、高效应用互联网信息技术
现如今，互联网信息技术快速发展，已经诞生出了独具特色的现代化管理技术以及相关数据处理技术，首先，班主任可以合理应用数据处理技术，针对于班级管理工作之中的具体情况，进行及时收纳与分析。通过整合各类数据，及时判断班级管理工作之中的诸多问题，并在此基础之上，及时调整班级管理工作主要流程。同时，班主任也可以将多种互联网信息技术以及相关数据处理技术、数據分析技术进行技术整合与融合，班主任也需要将日常班级管理工作主要情况录入到计算机系统之中，在计算机系统内部针对于所有数据进行相关数据调整以及数据整合并，及时清理计算机系统内部的重复数据以及各类相似数据，以便为后续班级管理工作提供技术支撑与保障。班主任在应用互联网信息技术以及相关管理技术的过程中，也需要结合各类互联网新技术的实际使用要求以及相关使用方法，探索互联网信息技术的全新使用途径。除此之外，班主任可以利用互联网教学平台，与学生产生良性沟通与互动，班主任可以将一部分班级管理工作任务发布于互联网教学平台之上，引导学生开展自主管理工作。同时，班主任也可以积极鼓励学生，将一部分管理问题发布于互联网教学平台之上，班主任的接受到学生反馈之后，则必须要在第一时间之内处理各类工作问题，以便班主任快速处理各类班级管理工作问题。班主任可以通过互联网教学平台，与其他班主任进行密切沟通，及时了解班级管理工作全新对策与方法。
四、结束语
如果班主任想要进一步提升班级管理工作实际效率，则必须要从班级管理工作制度以及工作内容入手，进一步分析班级管理体制机制方面的诸多问题与漏洞。随后，充分发挥学生的自主管理能力以及自主约束力，在此过程中，班主任也需要合理应用互联网信息技术以及其他各类现代化管理技术，进一步优化班级管理工作主要流程，完善班级管理工作具体内容。
参考文献：
[1]刘西锋.中学班主任班级管理中的德育渗透策略[J].课堂内外（高中版），2021（35）：1-2.
[2]石红梅.关于初中班主任班级管理的实践探索[J].教育界，2021（35）：4-5.
其他文献
摘要：问题链教学模式能让学生集中注意，提高教学有效性。本文基于问题链教学模式，探讨高中英语阅读教学中问题链的设计与应用，以对英语教学提供相应指导。关键词：问题链 英语阅读教师要帮助学生提升分析解决问题的能力，在课上可采用问题链达到此要求。问题链是教师根据教学目标及教学内容提出一系列紧密结合的问题，启发学生思考。1问题链概念阐述“问题链”是一组紧扣教学内容和目标，有中心、有重点，面线兼顾的，有一定层次结构的，既相对独立又相互关联的问题组。[2]在阅读教学中教师通过问题提升学生思维。2高中英语阅读教学中问题链
摘要：小学阶段知识点并不难，多数是结合实际生活，学生在此阶段的学习思维及习惯都处于形成初期，教师应指引学生形成正确的学习方法，并对学生的学习效果进行合理的检验。作业是学生数学学习中的重要组成部分，更是小学中高年级学生反馈自己能力的重要途径，但就从当前的完成情况来看，学生普遍存在作业抄袭现象，针对于此，本文就小学生作业抄袭的原因、改进和作用做简单的讨论、分析。关键词：小学数学;中高年级;作业抄袭;作用及改进一、数学学习中预防中高年级数学作业抄袭的作用（一）增强学生的数学素质提高学生的数学素质和课后作业的布置
课题：本文为课题研究成果：2019年度泉州市基础教育课程教学研究立项课题，课题名称《新高考背景下高中化学实验教学策略研究》，立项批准号QJYKT2019—216【摘要】：化学教学可以有效培养学生的逻辑性和思维能力，对于学生未来的学习生涯有很大影响。化学实验是化学教学中不可或缺的部分，但在实际开展化学实验教学的过程中还存在部分问题，影响教学活动的正常开展，不利于学生充分掌握化学知识。基于此，本文探究了利用信息技术开展化學实验教学的重要性，提出几点将二者相融合的可行性措施，以期为相关化学教育工作者提供参考与借
摘一要：新中国成立以来，中华民族迎来了从站起来到富起来到强起来地巨大飞跃。新时代的学生是新时代社会主义建设的主力军，这对财经素养教育提出了具体的要求。本文以《中国财经素养框架》小学阶段的教育目标为依据，借助学者对人教版的研究框架，进一步用文本分析法分析2013年人教版和北师大版小学数学教材中财经素养教育渗透现状的异同，分析现状并为小学财经素养教育的落实提出建议。关键字：小学数学 财经素养 课程标准 教材渗透2018年，中国财经素养教育协同创新中心组织研制出《中国财经素养教育标准框架》[1]。2019年教育
摘要：作为文学中的一大重要体裁，小说通过叙述故事情节与塑造人物形象，反映出社会现实与作者的思想，从而在文学中占有十分重要的地位。好的小说，能够陶冶人的情操，使人建立起正确的思想观。因此，小说也被选入了语文课本之中，不仅在课文中出现进行教学，同时还出现在了语文课本中的《名著导读》中。这也表明，在现代化的素质教育中，小说具有重要地位。关键词：小说;语文;教育;阅读一、小说在语文课本中的表现与地位在人教版九年级语文教材中，已经将小说选入课本中进行单元学习，在人教版九年级语文上册课本中，将小说分别单独列入第四单元
摘要：师生关系是教学过程中最基本的人与人之间的关系，是教学关系的核心。新时期高职院校和谐师生关系的构建面临着许多困境，主要表现在两个方面：一是传统教学观念与现代学生主体意识的冲突，二是教师过重的工作压力与学生迫切需求的冲突。构建和谐师生关系的基本策略：第一，树立“以人为本”的现代教育理念;第二，构建师生互动的合作交流机制：第三，营造民主平等的课堂氛围。关键词：高职院校;师生关系;人才培养;以人为本一、高校师生关系的困境（一）传统教学观念与现代学生主体意识的冲突“以学生为主体，以教师为主导”是高职院校教育教
摘要：在工业设计专业中进一步培养应用型人才，需要不断地加大对其的培养力度，不断地优化教学措施，从而保证该专业的教学成效得以提升，培养学生的动手实践能力，每一位学生都能够得到更好的发展。本文在分析在工业设计专业教学过程中培养应用型人才的重要性基础上，充分研究其教学改革的相关思路。以促进学生更好地发展，为社会提供高素质人才。关键词：工业设计专业;应用型人才;教学改革工业设计专业的教学具有较强的综合性，主要涵盖了以下学科知识如科学、经济学以及美学等相关知识。培养应用型人才是该专业的核心教学目标，充分培养学生解决
设计了一种用于小行星探测的宽波段可见-红外Offner型光谱成像光学系统。该系统的工作波段覆盖0.4~2.7 μm,其可见-近红外(VNIR)通道( 0.4~1.0 μm )和短波红外(SWIR)通道(1.0~2.7 μm) 的F数分别为6和3。通过求解及优化初始结构,设计完成的光学系统点列图直径小于单个像元尺寸,且在Nyquist频率处的调制传递函数(MTF)值不小于0.51。为改善系统的光谱响应,满足宽波段成像的需求,系统中的凸面光栅被分成两个具有不同周期的区域,分别工作在VNIR通道和SWIR通道。
摘要：词汇是任何一门语言的基础，学习者对词汇的掌握情况直接影响着其对语言整体的理解。因此，高中英语教师应通过多种形式与手段来有效提升学生的词汇学习效果。本文主要对如今高中英语词汇教学中存在的普遍问题进行分析，然后结合相关理论知识与学习实际提出具体的解决对策。关键词：新课程标准;高中英语;词汇教学词汇是语言的建筑材料，是人们进行思考和交流的必备工具之一，词汇量的多少在一定程度上制约着个人听、说、读、写等语言技能的发展。英国著名的语言学家D.A.Wilkins曾经说过“Withoutgrammar，lotso
基金项目：吉林农业科技学院2021年度课程改革立项项目。“大学语文”是高等教育的基础性学科，它对学生学习理、工、农、医、 文、管等各学科起支撑和保障作用，隨着研究生教育的规模扩大，这种基础作用发挥得越来越淋漓尽致。在信息技术飞速发展的当今时代，《大学语文》也应该借助互联网、大数据等现代信息技术，根据自己人文性和工具性的特点进行教育教学方法的改革和创新，以适应未来高等教育发展的需要。一、通识课《大学语文》教学改革和智慧课堂应用的现状（一）《大学语文》课程的重要性现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，