利用小组合作学习构建小学语文高效课堂的策略研究

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随着小学新教育大纲的出台,素质化教学、生本教育理念在小学语文的教学中迅速推广开来。虽然新颖的教学理念与教学方式对小学语文的课堂教学有着非凡的意义,但是在实际的教学方法上各有千秋。尤其是针对小学生的课堂小组合作学习模式的教学体系构建之中,教师需要合理科学的掌握小学生的学习进度、分组情况,以及需要注意的细节,适时调整课堂教学方案和内容,才能确保小组合作学习更好的营造互动式活力语文教学课堂。
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