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大学生在英语交流中表现出哑巴英语，不懂得如何用英语去与人交流，或者表现出不能够恰当的根据场合和对象选择合适的语言和合适的话题进行交流，都是因为对异国文化、思维习惯以及风俗习惯的不了解导致的，这就决定了高校英语教学开展文化导入的必要性，本文通过对英语教学的分析，对英语文化导入的内容和策略进行研究。