论文部分内容阅读
中图分类号 G647
文献标识号 B
文章编号 1009—9646(2009)11—0003—01
摘要 诚信是中华民族的传统美德，也是做人的基本准则。一度出现的大学生诚信危机，引起了社会的极大关注。加强道德修养，培养诚信品质，对当代大学生来说尤为重要。
关键词 大学生；诚信；道德
诚信是什么?在《说文解字》中有如下解释：“诚，信也”；“信，诚也”。作为一种被普遍推崇的价值观，诚信，是大道义。加强道德修养，培养诚信品质，对当代大学生来说尤为重要。
1 培养大学生诚信品德的重要性
1.1 诚信是现代品德的基石，更是中华民族的传统美德。诚信是初始性的道德，是道德体系中的主体，一切的道德规范都是在这个基础是建立的，更高的道德是以诚信为基础建立的。
诚信更是中华民族宝贵的道德遗产。古往今来，有关“诚信”的佳句典故数不胜数。诸如“诚者，真实无妄之谓，诚者，天之道也，诚之者，人之道也”、“容从诚中来，誉从信中出”等等一直流传至今，影响了一代又一代人的成长。
1.2 诚信是做人的基本准则。诚信，也就是诚实守信。所谓诚实，就是忠诚老实。它要求我们与人交往时向别人传递真实信息，不掩盖崴歪曲事实真相。古往今来，诚实品质从来是对人的最基本的要求和规范。是否具备诚实品质，是衡量一个社会成员在道德上合不合格的最基本标准。守信，就是遵守诺言。“言必信，行必果”是中国传统道德中的精华，守信是最基本的道德要求。
“人无信不立，政无信不立”。要想在社会成功立足，就必须先学会诚信。
1.3 诚信是大学生的立足之本：在校学习只是一个暂时的过程，大学生最终还是要融入社会。在全社会都在倡导“诚信”的今天，诚信将成为用人单位对求职者的素质要求。付出诚信，诚信者也收获诚信。诚信者收获的信任，是诚信者拥有的社会资源，它足以使诚信者安身立命。作为接受文明教育最充分的大学生，更应该做诚信规范的力行者。
2 大学生诚信现状
当代大学生是我国驶向辉煌前程的后备军，他们的诚信状况将直接关系到祖国建设的顺利进行。从总体来看，当代大学生的诚信状况是好的，但为数不少的大学生在诚信方面表现出来的种种现象，却令人担忧。道德滑坡严重，诚信危机初现。主要表现在：
2.1 弄虚作假：弄虚作假的主要表现形式有：学术抄袭、考试舞弊；伪造证件、简历注水等。它不仅妨碍正常的教学秩序，还导致了学生能力下降，严重影响了高等教育的质量。
2.2 信用缺失：恶意欠费和随意违约是两种普遍的信用缺失现象。据统计，国有商业银行国家助学贷款坏账比例高达10％，全国已有100多所高校被银行列入暂停发放助学贷款的“黑名单”。而贷款违约、工作随意违约等失信市场的行为也是屡见不鲜。
3 消除大学生诚信危机的建议
3.1 加强诚信教育，深刻理解诚信内涵：高等教育应将道德教育提高到与文化教育同等重要的地位，改变高校目前“重知识和技能传授、轻道德和素质教育”的现状。通过强化大学生的诚信观念，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，充分认识到诚信的重要性。只有确立了正确的诚信道德观，才能从思想上保障个体的诚信行为。同时，应把诚信教育与专业教育结合起来，鼓励大学生追求真理，崇尚科学。培养大学生的责任感和事业心，真正懂得诚信光荣，弄虚作假可耻。
通过诚信教育，唤起大学生自我完善的意识，使其自觉加强诚信建设，养成“诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身”的良好习惯。
3.2 规范教师的诚信行为：“学高为师、身正为范”，教师对学生的影响不容低估。推行教师学术道德建设，树立诚信为学的典范，对大学生可起到事半功倍的教育功效。教师要以身作则，严谨治学，实事求是，真正做到为人师表。
3.3 建立大学生诚信档案：在社会性信用体系没有建立的情况下，高校可以尝试建立大学生诚信档案。诚信档案，是大学生走向社会的“通行证”，基本包括如下方面的内容：学习诚信、经济生活诚信、求职就业诚信。在学生毕业时，诚信档案跟随大学生人事档案一并交给用人单位，从而将大学生的信用纪录延伸到社会。
另外，通过充分利用信用记录，与银行、企业等展开合作，还可以对学生拖欠贷款、工作违约等失信市场行为形成有效的制约。
3.4 建立健全的约束和监督机制，完整的诚信应该是诚信意识与诚信行为的一致。诚信建设不但要培育诚信理念，更要建立一套健全的诚信评价、诚信监督和诚信奖励制度。
借助大学生个人信用评估机制，可以全面了解大学生的信用状况，及时地监察和指导。促进大学生养成诚信习惯，培养诚信意识。对不守信用的行为予以惩罚，比如取消其助学贷款和评优评奖资格等；对优秀者给予表彰，树立诚信典范。使大学生能认识到“诚信”的重要性，真正培养出有知识、讲诚信的国家栋梁之才。
3.5 创造良好的诚信环境：儒学大师孔子曾经说过，“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”一个良好的诚信环境，它会潜移默化地影响我们的行为。创建良好的校风和育人环境对大学生有着潜移默化的导向作用。而通过整顿社会诚信环境，打造良好的“社会信用体系”，包括政府信用、金融信用、企业信用、个人信用，可以为大学生诚信的提高提供一个良好的大环境。
诚信不但是传统美德中闪光的精神之花，更是适应当今社会人才必备的优良品质。“小胜靠智，大胜在德”!希望大学生能从自身做起、从点滴做起，共筑诚信社会。
文献标识号 B
文章编号 1009—9646(2009)11—0003—01
摘要 诚信是中华民族的传统美德，也是做人的基本准则。一度出现的大学生诚信危机，引起了社会的极大关注。加强道德修养，培养诚信品质，对当代大学生来说尤为重要。
关键词 大学生；诚信；道德
诚信是什么?在《说文解字》中有如下解释：“诚，信也”；“信，诚也”。作为一种被普遍推崇的价值观，诚信，是大道义。加强道德修养，培养诚信品质，对当代大学生来说尤为重要。
1 培养大学生诚信品德的重要性
1.1 诚信是现代品德的基石，更是中华民族的传统美德。诚信是初始性的道德，是道德体系中的主体，一切的道德规范都是在这个基础是建立的，更高的道德是以诚信为基础建立的。
诚信更是中华民族宝贵的道德遗产。古往今来，有关“诚信”的佳句典故数不胜数。诸如“诚者，真实无妄之谓，诚者，天之道也，诚之者，人之道也”、“容从诚中来，誉从信中出”等等一直流传至今，影响了一代又一代人的成长。
1.2 诚信是做人的基本准则。诚信，也就是诚实守信。所谓诚实，就是忠诚老实。它要求我们与人交往时向别人传递真实信息，不掩盖崴歪曲事实真相。古往今来，诚实品质从来是对人的最基本的要求和规范。是否具备诚实品质，是衡量一个社会成员在道德上合不合格的最基本标准。守信，就是遵守诺言。“言必信，行必果”是中国传统道德中的精华，守信是最基本的道德要求。
“人无信不立，政无信不立”。要想在社会成功立足，就必须先学会诚信。
1.3 诚信是大学生的立足之本：在校学习只是一个暂时的过程，大学生最终还是要融入社会。在全社会都在倡导“诚信”的今天，诚信将成为用人单位对求职者的素质要求。付出诚信，诚信者也收获诚信。诚信者收获的信任，是诚信者拥有的社会资源，它足以使诚信者安身立命。作为接受文明教育最充分的大学生，更应该做诚信规范的力行者。
2 大学生诚信现状
当代大学生是我国驶向辉煌前程的后备军，他们的诚信状况将直接关系到祖国建设的顺利进行。从总体来看，当代大学生的诚信状况是好的，但为数不少的大学生在诚信方面表现出来的种种现象，却令人担忧。道德滑坡严重，诚信危机初现。主要表现在：
2.1 弄虚作假：弄虚作假的主要表现形式有：学术抄袭、考试舞弊；伪造证件、简历注水等。它不仅妨碍正常的教学秩序，还导致了学生能力下降，严重影响了高等教育的质量。
2.2 信用缺失：恶意欠费和随意违约是两种普遍的信用缺失现象。据统计，国有商业银行国家助学贷款坏账比例高达10％，全国已有100多所高校被银行列入暂停发放助学贷款的“黑名单”。而贷款违约、工作随意违约等失信市场的行为也是屡见不鲜。
3 消除大学生诚信危机的建议
3.1 加强诚信教育，深刻理解诚信内涵：高等教育应将道德教育提高到与文化教育同等重要的地位，改变高校目前“重知识和技能传授、轻道德和素质教育”的现状。通过强化大学生的诚信观念，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，充分认识到诚信的重要性。只有确立了正确的诚信道德观，才能从思想上保障个体的诚信行为。同时，应把诚信教育与专业教育结合起来，鼓励大学生追求真理，崇尚科学。培养大学生的责任感和事业心，真正懂得诚信光荣，弄虚作假可耻。
通过诚信教育，唤起大学生自我完善的意识，使其自觉加强诚信建设，养成“诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身”的良好习惯。
3.2 规范教师的诚信行为：“学高为师、身正为范”，教师对学生的影响不容低估。推行教师学术道德建设，树立诚信为学的典范，对大学生可起到事半功倍的教育功效。教师要以身作则，严谨治学，实事求是，真正做到为人师表。
3.3 建立大学生诚信档案：在社会性信用体系没有建立的情况下，高校可以尝试建立大学生诚信档案。诚信档案，是大学生走向社会的“通行证”，基本包括如下方面的内容：学习诚信、经济生活诚信、求职就业诚信。在学生毕业时，诚信档案跟随大学生人事档案一并交给用人单位，从而将大学生的信用纪录延伸到社会。
另外，通过充分利用信用记录，与银行、企业等展开合作，还可以对学生拖欠贷款、工作违约等失信市场行为形成有效的制约。
3.4 建立健全的约束和监督机制，完整的诚信应该是诚信意识与诚信行为的一致。诚信建设不但要培育诚信理念，更要建立一套健全的诚信评价、诚信监督和诚信奖励制度。
借助大学生个人信用评估机制，可以全面了解大学生的信用状况，及时地监察和指导。促进大学生养成诚信习惯，培养诚信意识。对不守信用的行为予以惩罚，比如取消其助学贷款和评优评奖资格等；对优秀者给予表彰，树立诚信典范。使大学生能认识到“诚信”的重要性，真正培养出有知识、讲诚信的国家栋梁之才。
3.5 创造良好的诚信环境：儒学大师孔子曾经说过，“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”一个良好的诚信环境，它会潜移默化地影响我们的行为。创建良好的校风和育人环境对大学生有着潜移默化的导向作用。而通过整顿社会诚信环境，打造良好的“社会信用体系”，包括政府信用、金融信用、企业信用、个人信用，可以为大学生诚信的提高提供一个良好的大环境。
诚信不但是传统美德中闪光的精神之花，更是适应当今社会人才必备的优良品质。“小胜靠智，大胜在德”!希望大学生能从自身做起、从点滴做起，共筑诚信社会。