【摘 要】
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教师必须具有一切为学生发展服务的思想,数学教师应该构建一个学生喜欢的、能积极主动参与数学活动的充满活力的数学课堂.rn一、研究学生、把握起点rn课堂是学生的课堂,没有
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教师必须具有一切为学生发展服务的思想,数学教师应该构建一个学生喜欢的、能积极主动参与数学活动的充满活力的数学课堂.rn一、研究学生、把握起点rn课堂是学生的课堂,没有学生的积极参与,课堂就像老牛拉车,死气沉沉,毫无活力.要使学生积极参与,就要了解学生.不但要研究学生的思想状况、性格特点、年龄特征、兴趣爱好、基础知识、学习能力等,更要关注学生的知识起点.《数学课程标准》明确指出:“数学教学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有的知识经验基础上.”教师必须把握学生的真实起点.
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