【摘 要】
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众所周知,课程在学校教育中处于核心地位,教育目标、价值主要通过课程来体现和实施。然而,由于我们长期受应试教育的影响,重教学轻课程,致使学校课程呈现单一化、模式化的格
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众所周知,课程在学校教育中处于核心地位,教育目标、价值主要通过课程来体现和实施。然而,由于我们长期受应试教育的影响,重教学轻课程,致使学校课程呈现单一化、模式化的格局。随着我国课程改革走向多元化的发展趋势,课程理论也越来越引起重视。
As we all know, curriculum is at the core of school education, and educational goals and values are mainly reflected and implemented through the curriculum. However, due to our long-term exposure to the exam-oriented education, the emphasis on teaching light curriculum has resulted in a single, modular pattern of school curriculum. With the trend of diversified development of curriculum reform in our country, the curriculum theory has drawn more and more attention.
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