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初中音乐是很多学生学习音乐的基础，大部分学生在初中才逐渐了解音乐。音乐不单单是初中课标下的一门教学课程，更是一n门艺术。学好音乐的好处有很多，不仅能让学生的精神方面得以提高，还能让学生掌握乐感，这也是初中音乐教学的教学目标。在现阶段的n音乐教学中，课堂上对学生乐感、旋律感以及感受能力的培养尤为重要，通过“拼音”教学和“符号”教学来提升学生的音乐素养。本文主n要通过初中音乐教学阐述对中学生乐感的培养的策略。