论文部分内容阅读
本文尝试从生态化教学的视角，从理论和实践两方面论述学生作为教学主体，主动参与古代文学教学的重要意义，并总结出古代文学教学中需把握的几个策略。
生态化教学——古代文学教学的新视角
【摘 要】
：
本文尝试从生态化教学的视角，从理论和实践两方面论述学生作为教学主体，主动参与古代文学教学的重要意义，并总结出古代文学教学中需把握的几个策略。
【机 构】
：
辽宁省锦州师范高等专科学校
【出 处】
：
现代语文：上旬．文学研究
【发表日期】
：
2010年1期
其他文献
高考英语书面表达题，旨在考查考生运用所学英语语言知识和技能来表达思想，进行书面交际的能力，要求考生写出内容丰富、语言正确、表达流畅、略有变化的小作文。然而，目前的书面表
随着国家对大学生人文素质的重视，同时为切实提升大学生的人文修养，各高校纷纷开设大学语文课程，人文科学专业尤其如此。大学语文课程一般在大学一年级的上学期开设。各高校考试方法不同，有的采取提交论文形式，有的则是闭卷考试形式。笔者所在学校采用的是后者。 笔者在讲授大学语文，尤其是批阅大学语文试卷过程中发现，大学生存在着许多共同的语文问题。因为他们是大一新生，中学语文的教育思路依然对他们有着强大的影响力
《岳池农家》是南宋爱国诗人陆游的诗集《剑南诗歌》中的著名诗章，但是它隐含了时下一种旅游经济（农家乐）的思想意识，本文通过分析诗章的写作背景和内容等方面，挖掘“农家乐”的深
温子升是北朝的一位很有代表性的文学家，也是北魏文坛的领袖人物。温子升、邢邵与稍后的魏收被称作“北地三才”。作为北朝本土作家中的佼佼者，其诗文创作及思想倾向有一定的代
高中政治哲学常识教材中有关概念的内容很多。对于高中生来说,哲学概念的建立和正确理解,对哲学常识的学习是至关重要的。文章通过分析学习者的智力水平、经验水平、情感态度
如果把学生的学习能力比作地球的话，那么数学活动就是撬动它的杠杆，只要找到合适的支点，就能发挥出无限的能量。一个善于驾驭数学活动的教师就能将杠杆的作用发挥至极致，达到促使
《历史与社会课程标准(实验稿)》指出：“本课程十分注重培养学生参与社会生活、解决实际问题的能力。”强调要在教学过程中培养学生的各种能力。使其把所学到的知识与生活实际相联系，解决现实生活中的问题，即强调了社会课程的实践性，“以培养学生认识社会、适应社会、参与社会和改造社会的能力作为一以贯之的目标”。为此。我们在教学中应十分重视塑造学生健全的人格，鼓励学生有主见地正视各种社会问题，更自觉地面对各种机遇
该研究通过问卷调查了101名三～五年级小学生的自制力的状况及自制力与学业成绩的关系。研究发现:(1)三～五年级小学生的自制力水平呈正态分布,即自制力水平很高和很低的学生占少
在现行教育体制下，学生中考成绩仍然是高中阶段录取工作中的一个重要参考数据，其优劣直接影响到学生在高中阶段所就读的学校，因而影响学生学业成绩的因素一直是人们关注和研究的
根据二期课改的理念,倡导以＂教师为主导,学生为主体＂的教学模式,迫切需要数学教师改变以往一贯的＂填鸭式＂教学方式,使数学教与学的过程成为学生亲身体验知识的发现、生成与探究的