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摘 要:随着每年全国高校招生计划的增加,越来越多的人接受了高等教育,加强高校思想政治教育已成为当前面临的重要问题,抓好高校学生党建,就能更加地带动高校思想政治工作,高校作为国家培养高科技人才的基地和摇篮,在加强党组建设方面的重要性就更为突出。
关键词:高校 基层党组建设 学生党员
少年强则国强,少年兴则国兴,尤其是高校的大学生作为国家的栋梁之才,身为二十一世纪的大学生在思想上更应该追求进步,在野蛮其体魄的同时一定要强健其思想。高校抓学生思想政治工作在当前社会已越来越得到重视,但对于高校中尤其高职院校的学生党建工作却不是能完全让人满意,基于这点就更应搞好高职院校基层党组建设,以稳定整个青年人群和提升整体青年的思想和觉悟。
一、高校学生党建工作存在问题
1、入党动机不纯并呈现多元化。在同诸多学生党员的谈话中发现很多的学生入党动机并不端正,而是带着更多的个人目的和情绪在里面,但是在简单的群众座谈会,入党介绍人的介绍之下并能不能完全了解学生的入党动机,所以就造成了很多学生党员的入党时为了工作、综合测评加分、从众、家庭压力等原因,这类学生在高职院校甚至普通高校都是普遍存在的。大学生入党动机存在功利性、从众性、荣誉性等不良现象。入党动机是保证党员质量的首要且关键的环节,大学生入党动机不纯对高校学生党建工作提出了挑战。
2、学生党员的质量参差。部分高职院校发展党员的标准模糊,如:入党条件为学习成绩全班排名40%以内,担任学生干部,工作积极等,片面强调学习成绩、社团表现、干部的绩效等少数因素,忽视学生的入党动机,党性修养,群众基础等问题,导致党内学生质量参差,严重影响学生党支部的先锋模范带头作用,也导致一些思想觉悟高但是并不是学生会积极分子或者社团积极分子之类的学生不能加入党组织大家庭来。
3、缺乏对党员的长效培养机制。很多学生党支部只注重抓学生入党前的考察环节,缺乏有计划的培养提高,更有甚者對学生党员放任自流,在普通学生中造成严重不良影响,破坏党员形象,助长不良入党风气,严重削弱学生党支部的战斗堡垒作用。
二、提高学生党支部作用的具体措施
1、加强入党前教育,端正入党动机。据调查显示,大学各阶段都有学生递交入党申请书,而交申请书的高峰期集中在大学一年级及三年级,故此,入党前教育必须贯穿于大学各阶段。加强对大学生的入党启蒙教育,进行党团历史教育、党的基础知识教育、社会主义教育、爱国主义教育、集体主义教育,开展如何争取早日入党、为什么入党、党员的权利和义务等的学习和讨论,指导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养正确的政治思想,端正入党动机,为发展学生党员工作奠定良好的思想基础,是确保学生党支部战斗堡垒作用的重要前提条件。
2、完善发展党员制度,严把入党关。遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,严把入党关,努力做好发展党员工作。在发展党员工作中,坚持三项工作制度:
(1)坚持团员推优制度团员推优制度是在团员中,以群众推举的方式,选拔出德、智、体全面发展的优秀学生作为党支部重点培养、发展的对象。实行团员推优制度是坚持走群众路线的体现,是党的优良作风的核心内容。
(2)坚持培养联系制度 确定入党联系人,对入党积极分子、发展对象进行培养,提高其党性修养,促进早日成材、早日入党。
(3)坚持公示制度对入党积极分子确定、党员发展等实行公示制度,加强群众监督力度,督促学生党员、入党积极分子规范个人言行,始终保持先进性。坚持团员推优制度、培养联系制度和公示制度是把好入党关的关键措施,是提高学生党支部战斗堡垒作用的重要保证。
3、注重学生党员的质量监控,加强学生党员的长效培养机制。从严治党,是保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政地位的重要保证。大学生党员是优秀学生的代表,必须坚决杜绝学生党员违纪违规行为,力求品学兼优,保持其先进性,保持党在学生中的良好形象。
4、注重理论学习。加强理论修养。建立“邓小平理论”和“三个代表”重要思想等学习小组,通过集中学习和小组讨论等灵活方式,引导广大入党积极分子和学生党员学理论。在学习中坚持学习理论和指导实践相结合,坚持改造客观世界和改造主观世界相结合,坚持运用理论和发展理论相结合,做到学以致用、用以促学、学用相长。
5、弘扬主旋律。不断加强爱国主义、集体主义和社会主义教育。通过教育,使学生党员和入党积极分子树立坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念,具有坚定的政治方向和高尚的理想情操与道德风范,牢固树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的思想。
6、以大学生党校、团校为阵地。组织预备党员和入党积极分子参加系统的理论学习。对于预备党员,要着重考察对党的理论、宗旨、路线、方针、政策和党员标准的认识,使每个预备党员在组织入党的同时解决好思想入党问题,把是否发挥先锋模范作用作为预备党员转正的一个重要评价条件。对于入党积极分子,要加强党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育,使积极分子在思想上认同党的理论,在学习和工作中接近党的组织,行动上努力进步,积极向党组织靠拢。
7、重温入党誓词。增强党员意识。重视学生入党宣誓仪式对学生的激励教育作用,这一时刻对党员来说是终身难忘的,它将促进党员思想认识和政治觉悟的进一步升华和提高。每年“七·一”前,组织新党员宣誓仪式,老党员也重温入党誓词,坚定理想信念,立志报效祖国。
高职院校在追求学生党员数量的同时,也在逐步的完善和加强基层党组建设的重要性,为我党的可持续发展提供可造之才和有用人才。
关键词:高校 基层党组建设 学生党员
少年强则国强,少年兴则国兴,尤其是高校的大学生作为国家的栋梁之才,身为二十一世纪的大学生在思想上更应该追求进步,在野蛮其体魄的同时一定要强健其思想。高校抓学生思想政治工作在当前社会已越来越得到重视,但对于高校中尤其高职院校的学生党建工作却不是能完全让人满意,基于这点就更应搞好高职院校基层党组建设,以稳定整个青年人群和提升整体青年的思想和觉悟。
一、高校学生党建工作存在问题
1、入党动机不纯并呈现多元化。在同诸多学生党员的谈话中发现很多的学生入党动机并不端正,而是带着更多的个人目的和情绪在里面,但是在简单的群众座谈会,入党介绍人的介绍之下并能不能完全了解学生的入党动机,所以就造成了很多学生党员的入党时为了工作、综合测评加分、从众、家庭压力等原因,这类学生在高职院校甚至普通高校都是普遍存在的。大学生入党动机存在功利性、从众性、荣誉性等不良现象。入党动机是保证党员质量的首要且关键的环节,大学生入党动机不纯对高校学生党建工作提出了挑战。
2、学生党员的质量参差。部分高职院校发展党员的标准模糊,如:入党条件为学习成绩全班排名40%以内,担任学生干部,工作积极等,片面强调学习成绩、社团表现、干部的绩效等少数因素,忽视学生的入党动机,党性修养,群众基础等问题,导致党内学生质量参差,严重影响学生党支部的先锋模范带头作用,也导致一些思想觉悟高但是并不是学生会积极分子或者社团积极分子之类的学生不能加入党组织大家庭来。
3、缺乏对党员的长效培养机制。很多学生党支部只注重抓学生入党前的考察环节,缺乏有计划的培养提高,更有甚者對学生党员放任自流,在普通学生中造成严重不良影响,破坏党员形象,助长不良入党风气,严重削弱学生党支部的战斗堡垒作用。
二、提高学生党支部作用的具体措施
1、加强入党前教育,端正入党动机。据调查显示,大学各阶段都有学生递交入党申请书,而交申请书的高峰期集中在大学一年级及三年级,故此,入党前教育必须贯穿于大学各阶段。加强对大学生的入党启蒙教育,进行党团历史教育、党的基础知识教育、社会主义教育、爱国主义教育、集体主义教育,开展如何争取早日入党、为什么入党、党员的权利和义务等的学习和讨论,指导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养正确的政治思想,端正入党动机,为发展学生党员工作奠定良好的思想基础,是确保学生党支部战斗堡垒作用的重要前提条件。
2、完善发展党员制度,严把入党关。遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,严把入党关,努力做好发展党员工作。在发展党员工作中,坚持三项工作制度:
(1)坚持团员推优制度团员推优制度是在团员中,以群众推举的方式,选拔出德、智、体全面发展的优秀学生作为党支部重点培养、发展的对象。实行团员推优制度是坚持走群众路线的体现,是党的优良作风的核心内容。
(2)坚持培养联系制度 确定入党联系人,对入党积极分子、发展对象进行培养,提高其党性修养,促进早日成材、早日入党。
(3)坚持公示制度对入党积极分子确定、党员发展等实行公示制度,加强群众监督力度,督促学生党员、入党积极分子规范个人言行,始终保持先进性。坚持团员推优制度、培养联系制度和公示制度是把好入党关的关键措施,是提高学生党支部战斗堡垒作用的重要保证。
3、注重学生党员的质量监控,加强学生党员的长效培养机制。从严治党,是保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政地位的重要保证。大学生党员是优秀学生的代表,必须坚决杜绝学生党员违纪违规行为,力求品学兼优,保持其先进性,保持党在学生中的良好形象。
4、注重理论学习。加强理论修养。建立“邓小平理论”和“三个代表”重要思想等学习小组,通过集中学习和小组讨论等灵活方式,引导广大入党积极分子和学生党员学理论。在学习中坚持学习理论和指导实践相结合,坚持改造客观世界和改造主观世界相结合,坚持运用理论和发展理论相结合,做到学以致用、用以促学、学用相长。
5、弘扬主旋律。不断加强爱国主义、集体主义和社会主义教育。通过教育,使学生党员和入党积极分子树立坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念,具有坚定的政治方向和高尚的理想情操与道德风范,牢固树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的思想。
6、以大学生党校、团校为阵地。组织预备党员和入党积极分子参加系统的理论学习。对于预备党员,要着重考察对党的理论、宗旨、路线、方针、政策和党员标准的认识,使每个预备党员在组织入党的同时解决好思想入党问题,把是否发挥先锋模范作用作为预备党员转正的一个重要评价条件。对于入党积极分子,要加强党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育,使积极分子在思想上认同党的理论,在学习和工作中接近党的组织,行动上努力进步,积极向党组织靠拢。
7、重温入党誓词。增强党员意识。重视学生入党宣誓仪式对学生的激励教育作用,这一时刻对党员来说是终身难忘的,它将促进党员思想认识和政治觉悟的进一步升华和提高。每年“七·一”前,组织新党员宣誓仪式,老党员也重温入党誓词,坚定理想信念,立志报效祖国。
高职院校在追求学生党员数量的同时,也在逐步的完善和加强基层党组建设的重要性,为我党的可持续发展提供可造之才和有用人才。