更新教学观念提升学生的主体地位

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新课程改革的提出、校企合作的践行,已成各个中职学校的热门话题.职业学校的课程改革,校企如何有效的结合,是中职学校所面临探索的新课题,以革新职业教育,深化校企合作,实现工学结合,体现以学生为主体的素质教育也以成为职业学校教学的最终目标.新课程改革积极倡导自主、合作、探究的学习方式,重视培养学生实践能力和创新精神的理念,强调学生学习的主体地位,在职业类学校已经得到广大教育工作者的认可.
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