前苏联教育家赞可夫指出：“在各科教学中耍始终注意发展学生的逻辑思维能力，培养他们思维的灵活性。”在语文教学中，要强化学生思维能力的培养。促进学生智力的发展，让他们形成良
目的:对社区糖尿病患者的血糖控制情况及其用药特点予以分析。方法:抽取2011年3月~2013年3月医院确诊的社区糖尿病患者150例,采取自制问卷的方式对糖尿病患者的服药情况及治
目的：探究盐酸伊立替康+顺铂对肠、肝、脾、肾的影响及烟酰胺、金边玫瑰对化疗药引起的副作用的干预。方法：使用烟酰胺、金边玫瑰水提物和金边玫瑰醇提物，采用离体器官试验与小
目的: 研究肝癌细胞系 LM3经微球体培养后对干细胞相关蛋白Oct-4、Sox2、Wnt-5b、Nanog表达的影响，同时对微球体的特征进行鉴定,为肝癌干细胞的研究提供实验基础。 方法:
对于语文来说，语文教师的课堂语言很大程度上影响着学生在语文课堂之上的进行学习的效率。在语文课堂上教师的语言艺术对于每一个语文老师来说都是十分必要的，具有魅力的课堂语
引言近年来,当郊区水稻插秧二,三周后,或旱种水稻长到四、五个叶片时,稻苗不长,叶子发黄、发白,可越施肥越不长,这十有八、九都是由于微量元素缺乏引起的生理病害.随着我国
纵观我国传统的小学语文教学，固然有基础较为扎实的长处，但由于过分看重知识的传播和技能的训练，忽视了语文学科的人文性和综合性，忽略了发展学生的良好个性，结果导致语文教学产生
目的:以中药血清药理学为基础,利用图谱分析技术、细胞检测技术、数理统计学以及中药谱效关系理论,考察生肌膏经辐照灭菌达到无菌标准后,是否会对药品疗效产生影响,以评价生肌膏选用辐照灭菌工艺的可行性。方法:1.家兔疮疡造模成功后,随机分成未辐照和辐照两组,分别使用辐照前后的生肌膏换药治疗。在用药第3d、6d、9d、12d、15d时观察创面愈合情况,同时取血,分离载药血清,-80℃冻存、备用;15d后处死
该文概述了变态反应的发病机理及抗变态反应药物的发展过程.对抗变态反应新药盐酸氮(艹卓)斯汀的关键中间体-1-甲基六氢氮(艹卓)-4-酮盐酸盐(简称七元环)的扩环合成方法进行
目的:探讨合理使用老年人心血管药物的重要性。方法:收集我院自2011年1月至2014年1月收治的老年心血管疾病患者160例,随机分为对照组和观察组,各80例,对照组给予常规药物治疗