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【摘 要】
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【摘要】“生活即教育”是陶行知先生生活教育理论的核心，这充分说明教育教学与生活存在紧密联系。那么，怎样在新课程改革背景下提升生活化教学策略在中职英语中的应用，优化课堂教学效率，提升学生学习质量，是本文论述的重点。为此，本文就结合自身教学实践，谈一谈生活化教学策略在中职英语中的具体应用，以期为相关教学活动提供可参考价值。 【关键词】生活化；中职英语；教学实践 【作者简介】李玉帅，江苏省陶都中等专
【出 处】
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校园英语·下旬
【发表日期】
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2018年13期
其他文献
【摘要】全球化发展背景下的英语教育被推入了极为重要的位置，英语能力俨然已经成为现代社会中一项不可或缺的重要技能。然而目前农村英语教学质量仍和城市中学存在一定差距，在一定程度上阻碍着学生英语学习能力的提升。在這种形势下，进行农村初中英语教学优化便显得尤为迫切，教师应根据学生的实际学情整合教学内容、改进教学方法，以期使他们在行之有效的英语课堂教学中不断提升英语综合水平。 【关键词】农村；初中英语；有
【摘要】短文改错是英语高考中的必考题目，虽说只有10个小题，但却是综合考查大家英语能力的一道题，其考查我们发现问题、判断正误，以及纠正多无的能力。在该题型中，首先是要求我们能够判断每行中所存在的错误，是缺词，还是错词，亦或者多词，需要大家从词语、语法、语篇结构和行文逻辑上来着手，对其进行判断。短文改错题与高考试卷中其他题型相比，虽然看其阿里比较简单，但是做起来较难，需要我们下苦功夫，既要掌握英语改
【摘要】英语在高中教育教学中占据着非常主要的地位，尤其是随着我国教育改革的不断进步，提高英语教学的质量受到了更加广泛的关注，其中如何提高英语阅读教学质量成为了教师和学生以及家长关注的重点。阅读教学是高中英语教学中的重点环节和内容，因此如何提高学生的英语阅读技巧和方法、如何提高学生的英语阅读兴趣成为了英语教学中的重点内容。本文笔者就如何改进高中英语阅读教学发表了见解。 【关键词】高中英语；阅读教学
【摘要】本科学生入学时英语水平参差不齐，因此分层次教学法对于实施因材施教，培养学生个性化发展具有重要的意义。文秋芳教授提出的产出导向法是针对大学英语“学用分离”的弊端而提出的具有中国特色的英语学习理论。本文分析了如何以产出导向法的理论为指导来有效地设计高校英语不同层次的课堂英语教学。 【关键词】英语；分层次教学；產出导向 【作者简介】郑亚伟（1986.11-），男，河南周口人，贵州师范学院，硕
【摘要】大学阶段，英语四级专业考试是检测英语学习成果和应用技能的重要手段，其重要性不言而喻。同时，透过英语四级考试，英语教学工作者能够总结考核内容，明确英语培养目标，为“教”与“学”提供启示。新时期，英语口语能力显得尤为重要，发挥英语四级口语考试的反拨作用能够为口语教学指明方向。本文基于英语四级口语考试提出了口语能力培养的策略。 【关键词】英语专业；四级口语考试；口语能力；培养策略 【作者简介
【摘要】当下时代，社会发展迅速，信息化步伐加快，而新的教育模式——慕课教学，它如雨后春笋般不断发展，而随着慕课时代的来临，不仅为高职英语的课堂上带来了诸多的希望和发展生机，同时也在不断影响着高职英语的教育教学水平。但从目前的高职英语教育教学水平来看，应用于教学中的慕课虽然还存在着一些问题，但在如今新课改的背景下，对于教育工作者应更加关切如何更好的利用慕课，不断为广大学子提供更好的学习平台。本文作者
【Abstract】The focus of this paper is on how to realize politeness with various politeness strategies in bad-news business letters and at the same time to fulfill the writer’s communicative goal. Its a
【摘要】在高中英语的学习过程中，学生的英语能力需要从阅读等方面开始提升，逐渐进行能力的拓展。因此，教师需要对提升学生英语输出以及实践能力进行关注。这一阶段中，作为英语实践重要项目的英语写作，就成为学习中的一个重点，同时也是学生掌握的难点。事实上，英语写作能力的提升，需要依靠学生的英文基础，以及在英语写作中的练习。教师在引导学生进行英文写作的过程中，尤其需要对于写作练习这一问题进行充分的重视。基于此
【摘要】项目教学法是一种以生为本的教学方法，其对提高课堂教学成效具有重要影响。本文通过对中职英语教育瓶颈的探讨分析，认真探讨中职英语项目教学法应用的可行性，并从中职英语教育课堂中的教育目标和核心理念出发，研讨项目教育法怎样在中职英语教育中实际应用，并提出了一些理论建议，以提升中职英语课堂教学实效。 【关键词】项目教学法；中职；英语教学；逻辑思维；自我评价 【作者简介】钟丽青，福建省安溪卫生职业