【摘 要】
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教师和学生是学与教相互作用过程中的两大主体因素。在共同实现教学任务活动中,教师和学生不仅存在完成教学任务的需要和实际水平之间的矛盾,而且在学生发展情感、态度价值观
【机 构】
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南京市梅山高级中学,江苏南京210041
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教师和学生是学与教相互作用过程中的两大主体因素。在共同实现教学任务活动中,教师和学生不仅存在完成教学任务的需要和实际水平之间的矛盾,而且在学生发展情感、态度价值观和意志品质中,二者还存在班级管理过程中的矛盾。所以,在构建新型师生关系时,协调师生矛盾冲突是学校班级管理过程中不可或缺且任重道远的工作。
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