电大成人脱产学生“研究性学习”模式的研究与实践--以《经济学基础》为例

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“研究性学习”是以学生为主体、以解决问题为导向、以理论与实践相结合为形式的一系列学习活动。“研究性学习”作为我国目前教育改革的热点问题,已进行了广泛、深入的研究与实践。在“互联网+”的背景下,这种模式在电大教育基础课程《经济学原理》的教学实践中更是收到了良好的效果。
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