【摘 要】
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儿童的成长离不开教育的引导与环境的影响,而学校与家庭被视为儿童成长最重要的两个场域,前者以教师为主导,更多是在知识与技能层面发挥作用;后者以家长为主导,更多是在情感
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儿童的成长离不开教育的引导与环境的影响,而学校与家庭被视为儿童成长最重要的两个场域,前者以教师为主导,更多是在知识与技能层面发挥作用;后者以家长为主导,更多是在情感与品性层面产生影响。长期以来,我们一直在探寻学校与家庭如何通力合作,共同承担促进儿童发展的责任,却忽视了家校共育之外,其实还有一个更为广阔的场域亟待挖掘——社会公共空间。
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