【摘 要】
：
【正】 信息自本世纪四十年代被人们所认识以来,它便以惊人的速度向各个学科渗透,掀起席卷世界的信息革命。信息的发现和飞速发展不仅加速了科学技术的进步,而且也给哲学提出
论文部分内容阅读
【正】 信息自本世纪四十年代被人们所认识以来,它便以惊人的速度向各个学科渗透,掀起席卷世界的信息革命。信息的发现和飞速发展不仅加速了科学技术的进步,而且也给哲学提出了重要的研究课题。控制论的创始人维纳说道:“信息就是信息,不是物质也不是能。任何一种唯物论,如果不承认这一点,在今天就不能存在下去。”(《控制论》第133页)当然这对马克思主义哲学也适用,承认不承认信息,能不能对信息给予科学的说明,确实是涉及到马克思主义哲学的生死存亡的大问题,我们不能不用很大的力气和下很大的功夫去研究它。
其他文献
【摘 要】 本文分析了当前高中数学教学的现状，对自主合作探究的教学模式进行了简单介绍，详细论述了自主合作探究教学模式在高中数学教学中的应用，以期为高中数学教学实践提供指导。 【关 键 词】 高中数学；自主合作探究 一、高中数学教学现状 1. 教学理念落后。高中数学新课程标准规定，要使学生在“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”三方面获得可持续的进步和发展。但是由于很多教师教学理念落
随着市场经济的发展完善,以及农村信贷结构的调整,目前农村民间借贷十分活跃.如何加强管理,正确引导,促其健康发展已成为农村金融不可忽视的课题.我国农村民间借贷现状
【正】 研讨经营者利益的问题,不论从理论上讲,还是从实践上讲都是深化改革的组成部分,是个急待解决的问题。这个问题解决的好与否,关系到能否调动经营者的积极性,它将影响到
由于政策系统与政策环境的复杂性,基于不同子目标、在不同领域所形成的多种政策工具导致创新的治理结构更加分散,管理层次愈发复杂,政策功能呈现“碎片化”现象,在政策运行过
【正】 辽河流域是元代东北经济开发的富庶地区。当时随着金末元初社会动乱的平息,迁居来此的汉、蒙古、女真等各族居民急剧增加,农业经济的开发效果明显,推进并带动了东北全
【摘 要】 数学学习的中心思想是一种推理和归纳的表达形式，当下的中学数学教师已经将教学的重点放在该如何把数学的思想理念和方式方法渗透进数学教学的过程中，以使中学生们在认识数学里的思想理念及方式方法的同时，会对其重要性的产生有着深刻的理解及认识，本文针对初中数学教学设计该如何进行数学文化渗透做出了相应的研究，致力于初中的数学教学质量的提升。 【关键词】 初中；数学教学；数学文化；渗透 传统的数学
【正】 毛泽东领导的秋收起义,开创了井冈山革命根据地,并在理论和实践上为中国革命制定了正确的革命战略路线。这就是在无产阶级领导下,通过武装斗争,建立农村革命根据地,不
荷兰文史学家洪依金在其论著《游戏与人》中讲：今天在我们的生活中,人们已除去了那种认为玩是一种恶习的意识,从身心健康出发,玩耍对孩子还是对大人都是一种不可缺少的体育活
【正】 十九世纪初,理性主义在西方盛极而衰,与之相适应,古典自然法学派结束了它在法学界近三百年的独占统治,各种实证主义法律思想相继兴起,历史法学便是其中重要的一支。历
【正】 《古诗归》、《唐诗归》,晚明时影响很大,以至当时有“家置一编,奉之如尼丘之删定”之说(见钱谦益《列朝诗集小传·钟惺》)。清朱彝尊对此书甚为不满,但也不能不