论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
【摘 要】 数学学习的中心思想是一种推理和归纳的表达形式，当下的中学数学教师已经将教学的重点放在该如何把数学的思想理念和方式方法渗透进数学教学的过程中，以使中学生们在认识数学里的思想理念及方式方法的同时，会对其重要性的产生有着深刻的理解及认识，本文针对初中数学教学设计该如何进行数学文化渗透做出了相应的研究，致力于初中的数学教学质量的提升。 【关键词】 初中；数学教学；数学文化；渗透 传统的数学
【出 处】
：
课堂内外·教师版
【发表日期】
：
2018年10期
其他文献
据报道,美国国家航空航天局(NASA)日前终于与好几个月杳无音信的"旅行者2号"重新建立了通信。工作人员利用设在澳大利亚堪培拉的测控天线Deep Space Station 43 (DSS-43)向"旅行者2号"发送了一系列指令。这是自2020年3月份以来,DSS-43首次向"旅行者2号"发送信息。随后,NASA报告称,"旅行者2号"回复了一个"你好",确认其已经收到消息,并顺利地执行了指令。
【摘 要】 在传统的初中数学教学实践中，学生自学的经历并不令人愉快。对此，笔者认为还需要从学习习惯养成入手。 【关键词】 初中数学；自主学习；学习习惯 一、培养学生自主学习能力 让学生自学并不表示我们要放手不管，恰恰相反，我们需要做得更多。如为学生自主学习的有效开展，创设和提供一个良好的以学生现有学习经验和知识背景为出发点、以观察、实验、模拟、推断等探索形式为落脚点、以学生亲身经历和感悟数学
目前,有些企业借转制之机逃避和悬空银行债务,使银行的债权安全受到严重威胁,造成信贷资产的严重损失.因此,在企业进行转制中,如何有效保全银行债权,防止企业逃废银行债务,把
潮洲市潮安区金石镇厂头村紧紧围绕中央实施乡村振兴战略的部署,按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求,以党建引领,找差距,抓落实,开展人居环
【摘 要】 生活是教育的本源，教育理应回到生活中去，小学数学课堂与生活的融合摒弃了传统教学与生活实际相脱离弊端，开拓学生的知识面，培养学生解决问题的能力，同时也是提高教学效率、提升学生素质的重要手段。本文在此主要探讨在小学数学课堂教学中如何与生活教学进行有效融合。 【关键词】 小学数学；生活教学；课堂融合 处于小学阶段的学生，在日常生活中会触及到各种生活现象，而这一部分生活现象之中会包含大量的
【摘 要】 本文分析了当前高中数学教学的现状，对自主合作探究的教学模式进行了简单介绍，详细论述了自主合作探究教学模式在高中数学教学中的应用，以期为高中数学教学实践提供指导。 【关 键 词】 高中数学；自主合作探究 一、高中数学教学现状 1. 教学理念落后。高中数学新课程标准规定，要使学生在“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”三方面获得可持续的进步和发展。但是由于很多教师教学理念落
随着市场经济的发展完善,以及农村信贷结构的调整,目前农村民间借贷十分活跃.如何加强管理,正确引导,促其健康发展已成为农村金融不可忽视的课题.我国农村民间借贷现状
【正】 研讨经营者利益的问题,不论从理论上讲,还是从实践上讲都是深化改革的组成部分,是个急待解决的问题。这个问题解决的好与否,关系到能否调动经营者的积极性,它将影响到
由于政策系统与政策环境的复杂性,基于不同子目标、在不同领域所形成的多种政策工具导致创新的治理结构更加分散,管理层次愈发复杂,政策功能呈现“碎片化”现象,在政策运行过