【摘 要】
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在学生的学习过程中总会因为种种原因产生这样那样的错误，对于这些错误，教师不能总是着急批评，应该抓住这一契机，让错误变成保贵的教学资源，和学生一起纠正错误。可以在适当的时候
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在学生的学习过程中总会因为种种原因产生这样那样的错误，对于这些错误，教师不能总是着急批评，应该抓住这一契机，让错误变成保贵的教学资源，和学生一起纠正错误。可以在适当的时候给他们上一堂“纠错课”，以解决那些课堂上来不及解决的错误问题，或是进行一些系统的有针对性的纠错练习，以达到正确掌握知识、巩固知识的目的。
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