切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
党校重视对学员学风的培养与教育——回忆在党校学习的时候
党校重视对学员学风的培养与教育——回忆在党校学习的时候
来源 :中共山西省委党校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wylaaram
【摘 要】
:
山西省委党校培训干部,主要学习马克思主义基本理论,也有历史、语文、逻辑学等课程.培训目的是帮助干部确立正确的世界观、人生观、价值现,培养良好的思想、工作、生活作风,
【作 者】
:
李春如
【机 构】
:
中共山西省委宣传部
【出 处】
:
中共山西省委党校学报
【发表日期】
:
2002年3期
【关键词】
:
马克思主义基本理论
作风
世界现
理论联系实际
basic theories of Marxismstyleworld outlookintegrate the
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
山西省委党校培训干部,主要学习马克思主义基本理论,也有历史、语文、逻辑学等课程.培训目的是帮助干部确立正确的世界观、人生观、价值现,培养良好的思想、工作、生活作风,从而坚定社会主义、共产主义的必胜信念.
其他文献
静态混合器及其应用
<正> 一、前言静态混合器(Motionless Mixer)是七十年代发展起来的一种高效混合设备,到八十年代,国内外已有数十万台装置在运行。广泛运用在石油、化工、食品、塑料、日化等
期刊
静态混合器
混合设备
大学生创业能力培养探索
【摘 要】阐述培养大学生创业能力的必要性,从建设指导教师队伍、完善课程体系、加强校园文化和创业孵化基地建设等方面提出大学生创业能力培养的途径和措施。 【关键词】大学生 创业能力 培养 【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2012)11C-0006-02 在高等教育大众化背景下,大学生就业和可持续发展一直是国家社会关心的重大问题,切实解决好大学生的就业问题、发展
期刊
大学生
创业能力
培养
课程改革背景下教师的心理不适及应对策略
通过分析和研究职业教育教师在课程改革背景下出现的几种典型的心理不适表现及其原因,从学校管理者和教师自身的不同角度分别提出了解决这些心理问题和困惑的应对策略,以呼唤
期刊
课程改革
心理不适
应对策略
curriculum reform psychological discomfort coping strategies
农村初中语文综合性学习教学浅议
语文课程标准明确指出:“综合性学习应贴近现实生活,联系生活中的实际问题开展学习活动,在实现语文学习目标的同时,提高对自然、社会现象与问题的认识。”但是,因种种原因,农村初中
期刊
农村初中
语文综合性学习
享受生命中的微小快乐
几个星期以前,我们高中同学又一次在聚会上见面,当年教我们的玛格丽特博士也出席了。三十年来,她这个规模庞大的毕业班每五年聚一次。而每一次,我们都会觉得聚会给我们带来的
期刊
玛格丽特
快乐
微小
享受生命
临床心理学
啦啦队
成功
博士
生活经历
高中
改良POSSUM评分系统预测高龄胃肠道肿瘤手术风险价值探讨
目的分析改良POSSUM评分系统对胃肠道肿瘤手术风险的预测价值。方法选取2017年1月至2019年5月上海交通大学医学院附属新华医院崇明分院收治的胃肠道肿瘤手术的196例高龄胃肠
期刊
改良POSSUM
胃肠道肿瘤
手术后并发症
高龄
内部审计工作的发展趋势及实践拓展
期刊
内部审计工作
发展趋势
实践
拓展
浅谈志书主编的职责与素质
社会主义新方志,是在中国地方志指导小组和省委的领导、政府主持下的官修志书,质量标准要求甚高.主编是在编委会领导下的志书编纂业务的主持者、决策者,在志书的编纂过程中,
期刊
社会主义新方志
主编
职责
业务素质
志书
谁扼杀了我们的创造力?
TED(Technology、Entertainment、Design的缩写)大会的宗旨是"用思想的力量来改变世界",它于1984年由理查德·温曼和哈里·马克思共同创办。每年来自全球不同学科的
期刊
创造力
教育体系
创新能力
教育体制
音乐
大学教授
演讲内容
学科
大脑
大会
如何在语文阅读教学中充分发挥三个积极性——我们经历的一次课例研究与课堂观察
一、研究的缘起《人民教育》2010年第20-23期上刊登了一系列"如何做课例研究"的文章,引起了我们的关注与思考。我们在学校的日常教研中,基本上是以听课为主,听完以后组织大家评
期刊
课例研究
语文阅读教学
课堂观察
经历
极性
《人民教育》
2010年
文章
其他学术论文