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语文课程标准明确指出：“综合性学习应贴近现实生活，联系生活中的实际问题开展学习活动，在实现语文学习目标的同时，提高对自然、社会现象与问题的认识。”但是，因种种原因，农村初中的语文教学仍然停留在读与写上，对于综合性学习，没引起足够的重视，教师或是放弃不上，或是把它当成单纯的写作课，让学生写一篇习作了事，从而违背了设置综合性学习课程标准的目标和宗旨。