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跟熬夜说“拜拜”
【出 处】
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知识就是力量
【发表日期】
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2017年2期
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【摘要】学好语言首先应该有语感，然而语感不是一朝一夕能培养出来的，必须是持久的孕育。那么如何培养和提升自己的英语语感，提升自己的英语学习能力呢？笔者文章中谈了自己的看法。 【关键词】英语读写 能力 方法 我认为，听、说、读、写相当重要，尤其对于新初三学生是关键。读：带着问题通读、细读。 读有通读和细读两种。通读是为了弄懂大意、细读是为了掌握具体内容。首先，阅读开头的段落，这部分介绍性的材料将
呵1 升入初中后,我很想和同学们一起参加活动,和大家互动,可我越想这样又越不愿意去做.我正常吗?是不是得了自闭症?rn答 小贺同学,根据你的描述,可以判断你现在患有“青春期
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【摘要】写作教学是高中英语学科教育教学活动中的重要内容，科学、有效的写作教学对增加学生英语知识积累，增强其英语写作能力，提高课堂教学质量等均具有重要作用。但现阶段，有多项教学研究资料指出目前我国许多高中学校的英语写作教学中普遍存在教师对写作教学重视程度不足、重成品轻过程以及英语作文评改观念与方式落后等多种问题，整体教学效果不乐观。本文笔者主要从目前我国高中英语写作教学现状及其凸显的主要问题出发进行
【摘要】在初中英语课文阅读教学中，普遍存在着阅读速度慢，教学效率低下的现象，因此，运用有效的教学策略，合理开展课文阅读教学活动，成为提高初中英语教学质量的重要途径。本文通过简要分析培养学生英语阅读能力的重要意义，指出初中英语课文阅读教学的有效策略，以期能够提高初中英语课文阅读教学的质量，提升学生的英语水平。 【关键词】初中英语 阅读教学 重要意义 策略 目前，在初中英语教学中，由于教师只注重讲
南海夏季风对于我国长江流域的洪涝灾害有着重要的影响,本文利用1980～1989年的资料,系统地探讨了南海夏季风的年际变化、副热带高压强度指数和最大洪峰流量之间的关系.结果表
【摘要】激发和调动学生学习英语的兴趣，不光有一颗热爱教学、热爱学生的心就可以的，还要有技巧、有方法、有步骤的教学内容。让学生喜欢你的教学方法，既而喜欢你的教学内容，尤其是对于我们的小学生而言。以此，我常会采用多种小学生喜爱的方式方法去教学。通过师生互动、小组活动与课外拓展取得了较好的教学效果。唱儿歌、画图画、做游戏、鼓励评价等都是我常用的。以下即是我对这几种方法的粗略见解。 【关键词】教学 激发
【摘要】异化以原语文化为归宿；归化以目的语文化为归宿。异化与归化是翻译中处理文化因素的方法。而习语堪称“浓缩的文化”。本文以实例的形式分析了异化、归化理论在习语翻译中的具休运用，并得出结论：异化和归化是互为补充的，翻译时应依据不同情况作灵活处理。 【关键词】异化 归化 习语翻译 一、习语的文化内涵与特点 习语就其广义而论包括成语、谚语、歇后语等。习语与一个民族的历史背景、经济生活、地理环境、
Molecular evidence for natural hybridization between Rhododendron spiciferum and R.spinuliferum (Eri
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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【摘要】本文探讨了小学阶段英语听力教学中听前活动设计、听说技能训练之间关系的处理以及情感因素对于学生听力训练效果所产生的影响方面存在的问题，并针对以上方面提出相应对策。 【关键词】听力教学 听前活动设计 听说训练 情感因素 一、前言 语言的输入是语言习得最基本的条件之一，而听力作为一种输入型技能在学生的语言习得中占有十分重要的地位。提高听力水平不仅有利于说、读、写三项技能的发展，而且能够为开
【摘要】政论文的翻译作为初学翻译者是很好的实践，在难度方面不像文学著作那么大。笔者想通过此文来搜罗一些政论文翻译时的理论依据以及对政论文翻译中的难点做剖析，摸索出政论文翻译中的翻译技巧与风格。通过此文，希望为以后政论文类型文本的翻译工作带来一些可资借鉴的经验和方法。 【关键词】政论文 理论准备 难点剖析 一、理论准备 对于翻译的要求，保持或体现原作的风格已经成为忠于原作的一个标准。作为一种语