论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Molecular evidence for natural hybridization between Rhododendron spiciferum and R.spinuliferum (Eri
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2013年4期
其他文献
【摘要】新课程英语教学把学生自主学习能力和主动探究能力的培养放在突出位置。课前预习是复习旧知识和认知新知识的必要过程，是初中英语教学的首要环节，是教师组织课堂教学活动的必要前提，对学生的学习效果影响重大。提高学生预习能力也是新课程改革的需要，是培养学生自主学习习惯的需要，对将来学生学习能力的提高有着长远意义。 【关键词】课前预习 初中英语教学 现状 改进策略 新课程英语突出强调了学生自主学习能
For both Chinese and foreign enterprises,there is an advertisement internationalization problem,that is product advertising translation.In this thesis,the autho
期刊
【摘要】随着英语的地位在我国逐渐的加深，我国对学生英语水平的要求更是注重在应用方面。高考中最能体现学生应用能力的便是写作题，但这一部分同样是学生失分的重点。因此，笔者通过分析高三学生在写作方面最易失分的词汇及语法两个方面，并从阅读增词，相互纠错与弃难从简等角度剖析，帮助高三学生更好的提高其写作水平。 【关键词】英语写作 失分 经济全球化将英语推向了世界语言这一地位，英语变自然成为了世界各个国家
【摘要】学好语言首先应该有语感，然而语感不是一朝一夕能培养出来的，必须是持久的孕育。那么如何培养和提升自己的英语语感，提升自己的英语学习能力呢？笔者文章中谈了自己的看法。 【关键词】英语读写 能力 方法 我认为，听、说、读、写相当重要，尤其对于新初三学生是关键。读：带着问题通读、细读。 读有通读和细读两种。通读是为了弄懂大意、细读是为了掌握具体内容。首先，阅读开头的段落，这部分介绍性的材料将
呵1 升入初中后,我很想和同学们一起参加活动,和大家互动,可我越想这样又越不愿意去做.我正常吗?是不是得了自闭症?rn答 小贺同学,根据你的描述,可以判断你现在患有“青春期
期刊
【摘要】写作教学是高中英语学科教育教学活动中的重要内容，科学、有效的写作教学对增加学生英语知识积累，增强其英语写作能力，提高课堂教学质量等均具有重要作用。但现阶段，有多项教学研究资料指出目前我国许多高中学校的英语写作教学中普遍存在教师对写作教学重视程度不足、重成品轻过程以及英语作文评改观念与方式落后等多种问题，整体教学效果不乐观。本文笔者主要从目前我国高中英语写作教学现状及其凸显的主要问题出发进行
【摘要】在初中英语课文阅读教学中，普遍存在着阅读速度慢，教学效率低下的现象，因此，运用有效的教学策略，合理开展课文阅读教学活动，成为提高初中英语教学质量的重要途径。本文通过简要分析培养学生英语阅读能力的重要意义，指出初中英语课文阅读教学的有效策略，以期能够提高初中英语课文阅读教学的质量，提升学生的英语水平。 【关键词】初中英语 阅读教学 重要意义 策略 目前，在初中英语教学中，由于教师只注重讲
南海夏季风对于我国长江流域的洪涝灾害有着重要的影响,本文利用1980～1989年的资料,系统地探讨了南海夏季风的年际变化、副热带高压强度指数和最大洪峰流量之间的关系.结果表
【摘要】激发和调动学生学习英语的兴趣，不光有一颗热爱教学、热爱学生的心就可以的，还要有技巧、有方法、有步骤的教学内容。让学生喜欢你的教学方法，既而喜欢你的教学内容，尤其是对于我们的小学生而言。以此，我常会采用多种小学生喜爱的方式方法去教学。通过师生互动、小组活动与课外拓展取得了较好的教学效果。唱儿歌、画图画、做游戏、鼓励评价等都是我常用的。以下即是我对这几种方法的粗略见解。 【关键词】教学 激发
【摘要】异化以原语文化为归宿；归化以目的语文化为归宿。异化与归化是翻译中处理文化因素的方法。而习语堪称“浓缩的文化”。本文以实例的形式分析了异化、归化理论在习语翻译中的具休运用，并得出结论：异化和归化是互为补充的，翻译时应依据不同情况作灵活处理。 【关键词】异化 归化 习语翻译 一、习语的文化内涵与特点 习语就其广义而论包括成语、谚语、歇后语等。习语与一个民族的历史背景、经济生活、地理环境、