论文部分内容阅读
在现代化数学教育中，主要培养的是学生对数学 知识的应用能力，进而做到自主发现问题，思考问题，并自主解 决问题。高中时期正是学生拓展智力的好阶段，学校所开展的 数学建模教育能够很好地帮助学生建立起立体思维方式，拓展 思维。本文将对高中数学建模教学进行深入分析，探讨提高学 生的数学应用能力的相关策略。希望能够提供有参考性的 建议。