【摘 要】
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小学数学高效课堂的建立,不仅需要教师在教学过程当中要根据学生的情况制定相应的教学策略,同时也需要学生的努力,才能使高效课堂快速地建立.教师在小学数学教学的过程当中,
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小学数学高效课堂的建立,不仅需要教师在教学过程当中要根据学生的情况制定相应的教学策略,同时也需要学生的努力,才能使高效课堂快速地建立.教师在小学数学教学的过程当中,一定要避免学生被动地学习,应该将学生的学习积极性摆在教学的第一位,通过引导学生在教学过程当中感受学习的乐趣,激发学生学习的热情,使学生在学习过程当中可以主动地学习,让学生能够在学习当中探索自己喜欢的学习内容,将学生的学习思维做到高度集中.教师要根据学生的个性和特点,采用学生喜欢的教学方式,这样对于学生的兴趣培养有非常大的帮助,并且学生喜欢的教学方式可以很好地提高学生在学习过程当中的注意力.根据小学生年龄比较小的特点,教师可以帮助学生养成一个良好的学习习惯,为学生之后的学习打下一个良好的基础,让学生逐渐成为教学的主体.同时教师也要在教学过程当中鼓励学生进行交流,大胆地将自己的问题和其他同学进行分享.
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