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在素质教育理念不断推行下,分数、名次已不再是衡量学生综合素质高低的唯一标准了,不论是学校还是社会重点关注的都是学生的素质水平.因此,作为基础教育,小学教育引导不论是对学生性格、习惯,还是价值观的形成发展带来的积极影响都是不容忽视的.因此,对于小学德育教育内容、方法的探究、创新应给予足够重视.
关于小学德育教育的内容及方法初探
【摘 要】
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在素质教育理念不断推行下,分数、名次已不再是衡量学生综合素质高低的唯一标准了,不论是学校还是社会重点关注的都是学生的素质水平.因此,作为基础教育,小学教育引导不论是
【机 构】
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广东省湛江市廉江市吉水镇鹤岭小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2020年6期
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